Blogi

Roman Lorens, 19 Marzec 13, komentarze (0)

Cyfrowa szkoła - świat nie całkiem realny

Szymon Konkol, 28 Marzec 14, komentarze (0)

Transfer wiedzy zawodowej w szkolnictwie a rola nowoczesnych mediów branżowych

Postęp techniczny i technologiczny wciąż przyspiesza. Misja szkół zawodowych, którą jest wyposażenie ucznia w aktualna wiedzę z zakresu wyuczanego zawodu wymusza poszukiwania nowych metod i form pracy z uczniem mogących sprostać tym wymogom. W obecnej sytuacji nie wystarcza już tylko tablica i kreda oraz przedawniony podręcznik by wyposażyć ucznia w wiadomości i umiejętności konieczne do podjęcia pracy zawodowej po ukończeniu szkoły.

Aleksandra Podsiadły, 30 Maj 13, komentarze (0)

Karty, bagnety i wehikuł czasu - gotowy scenariusz na udaną lekcję historii

Czy lekcja historii może być ciekawa? Jak wykładać temat powstania styczniowego, żeby w głowach podopiecznych zostało coś więcej niż niewiele mówiąca data? Z odsieczą historykom, pozornie najbardziej zakorzenionej w przeszłości i jej reliktach gałęzi edukacyjnej, przybywa wydawnictwo Alter z rewelacyjną grą, którą każdy nauczyciel może wykorzystać jako scenariusz niepowtarzalnej i wyjątkowej lekcji.
 

Roman Lorens, 11 Wrzesień 13, komentarze (0)

Smętny świat e-podręczników

Roman Lorens, 15 Styczeń 13, komentarze (0)

Kompetencje nauczycieli w cyfrowym świecie

Szymon Konkol, 02 Listopad 13, komentarze (1)

Edukacyjne światy równoległe - wirtualne środowisko nauczania

Nie jest znana dokładna liczba dostępnych światów wirtualnych. Jedne źródła podają, że jest ich co najmniej sto kilkadziesiąt, a inne, że nawet kilkaset. Te nieścisłości wynikają zapewne z powodów definicyjnych, czyli co można nazwać już światem. Niektóre tego typu środowiska dedykowane są głównie rozrywce, czyli w dużym uproszczeniu grom przygodowym czy strategicznym, ale niektóre ewoluowały i ich obecna funkcjonalność daleka jest od klasycznie rozumianego grania.

Roman Lorens, 10 Kwiecień 13, komentarze (0)

Zagięcie czasoprzestrzeni

Ryszard Bieńkowski, 19 Grudzień 18, komentarze (0)

Bo z tylu różnych dróg przez życie? Czyli o marzeniach współczesnej młodzieży

W jednym z odcinków mojego ulubionego serialu z czasów słusznie minionych (które to czasy jednak miały taką przewagę nad dzisiejszymi, że przynajmniej seriale, które wówczas kręcono, można oglądać z przyjemnością), czyli w Czterdziestolatku, jest taka scena, w której nauczyciel wychowawca podsumowuje wyniki ankiety dotyczącej wyboru zawodu przez uczniów ósmej klasy. Bo jak mówi: „Ministerstwo musi mieć wstępną orientację, jaki nacisk następuje na poszczególne kierunki szkolenia zawodowego”. Chodzi przy tym wzburzony po klasie, wymachuje nerwowo ankietami i atakuje uczniów za ich niepoważną postawę. „Na przykład kim chce być Kowalska? Specjalność w zawodzie – trener bokserski”. Okazuje się jednak, że Kowalska ma przekonujące argumenty za swoim wyborem – kładzie na rękę całą klasę, jest dobra w wyciskaniu na obie ręce, a do tego zna dokładnie wszystkie wyniki walk bokserskich. No i argument ostateczny – tylko tam nie będą za nią wołali Olbrzymka i Fantomas.