Marzena Żylińska, 22 Lipiec 14, komentarze (0)

Odkrzesłowić uczniów

Czy łatwo zmienić obecny system edukacyjny?

Zdzisław Hofman, 25 Lipiec 14, komentarze (0)

Matematyka straszy maturzystów

Coś pękło, zaczęto zadawać pytania co się stało, że wynik z matematyki jest tak słaby? Pierwsza propozycja rozwiązania to znaleźć winnych. Metoda na "kozła ofiarnego" to stary, tradycyjny sposób pozbywania się problemu. Winna młodzież nie uczy się, jest słaba, ba coraz słabsza, rocznik też chyba jakiś dziwny - już test gimnazjalny napisali słabo... Odbijanie piłeczki w stronę "kozła" - winni nauczyciele, nie umieją uczyć. Kolejne odbicie - winny system, Państwo, Minister. Jak nie znajdziemy winnego to pewnie długo się nie uspokoimy. A przecież problem narastał wiele lat. Nauczyciele alarmowali, że szkoła, zwłaszcza ponadpodstawowa, stała się systemem kursów przygotowawczych do egzaminów zewnętrznych, jak szybko i sprawnie rozwiązać test. Nie jak myśleć, nie jak radzić sobie z rozwiązywaniem problemów, nie jak trenować giętkość myślenia tylko jak sprostać "oczekiwaniom klucza".
 

Roman Lorens, 15 Styczeń 14, komentarze (0)

Dobrze obiecać, to lepiej jak dać

Politycy bardzo często składają obietnice i chyba wszyscy się już przyzwyczailiśmy, że bardzo szybko o ich spełnieniu zapominają. Ciekaw jestem zatem, co stanie się z kolejną obietnicą złożoną przez Pana Premia Tuska. Tym razem – jeśli wierzyć słowom Premiera – uczniowie klas pierwszych otrzymają darmowe podręczniki.

Roman Lorens, 23 Styczeń 14, komentarze (0)

Rząd rozpoczyna pracę nad projektem „Darmowy podręcznik dla pierwszaka”. Szczegóły tego rozwiązania tylko tu!

10 stycznia na konferencji prasowej premier zapowiedział darmowy podręcznik dla uczniów pierwszych klas już od tego roku szkolnego, więc Rada Ministrów ochoczo wzięła się do pracy. Na posiedzeniu 21 stycznia przyjęła projekt nowelizacji ustawy o systemie oświaty, na podstawie którego minister edukacji narodowej będzie mógł zamówić podręcznik. Ta nowela to pierwszy krok, który umożliwi realizację obietnicy premiera o darmowych podręcznikach dla pierwszoklasistów.

Roman Lorens, 01 Luty 14, komentarze (0)

Antyreklama e-podręczników w wersji MEN

Tradycyjnie zaczęło się bardzo niewinnie, gdy na stronie MEN pojawiła się taka oto informacja: „Zachęcamy uczniów i nauczycieli do zapoznania się z filmem animowanym "Dziecinnie proste e-podręczniki", przygotowanym przez Ośrodek Rozwoju Edukacji (…).

Wojciech Książek, 30 Sierpień 14, komentarze (0)

Nie matura, a chęć szczera... (cz. 2)

Nawiązując do uwag z poprzedniego odcinka blogu trzeba pamiętać, że tegoroczną maturę i w liczbach bezwzględnych, i proporcjonalnie zdało zdecydowanie więcej absolwentów szkół ponadgimnazjalnych niż kilkanaście lat temu.
 

Jerzy Lackowski, 12 Maj 14, komentarze (0)

Czyżby jeden z najlepszych systemów edukacji był w Polsce?

W ubiegłym tygodniu w mediach pojawiły się informacje o wynikach najnowszego rankingu OECD "Better Life Index", w którym polska edukacja znalazła się na drugim miejscu na świecie. W wielu komentarzach, szczególnie w gazetach wyraźnie sympatyzujących z rządzącymi, mogliśmy przeczytać o kolejnym wielkim sukcesie naszej edukacji, będącym wynikiem prowadzonej w Polsce polityki edukacyjnej. Szkoda, że autorzy owych komentarzy nie starają się dostrzec, iż podstawą do sporządzenia tego rankingu są wskaźniki uczestnictwa w edukacji oraz głównie wyniki badań PISA.
 

Katarzyna Hall, 06 Wrzesień 14, komentarze (0)

Techniki Dobrej Edukacji

Jaka powinna być dobra edukacja? Dostosowana do potrzeb, możliwości, odkrywająca talenty, rozbudzająca zamiłowania, podsycająca kreatywność, dająca wewnętrzną motywację, wychowująca do odpowiedzialnego korzystania z wolności, ucząca współpracy, biorąca pod uwagę indywidualne różnice. Aby mogła być zewnętrznie postrzegana jako dobra, musi też dawać drożność do "zwykłego" systemu, uczyć tego wszystkiego, co prawem wymagane.