Blogi
Ocena
0
O szkole bez (zbędnych) emocji
Edukacja to trudne pole zarówno dla polityki, jak i praktyki. Po pierwsze, każdy kiedyś do szkoły chodził i nawet jeśli było to kilkadziesiąt lat temu, to wielu obywateli ma wyrobione zdanie, jak szkoła powinna wyglądać, nawet jeśli edukacja przez te lata bardzo się zmieniła. Co więcej, z funkcjonowaniem szkół związane jest życie wielu osób – nie tylko uczniów i nauczycieli, ale i rodziców, urzędników, przedsiębiorców czy wykładowców uczelni wyższych. Oprócz uczniów i nauczycieli każda z tych grup rzadko ma możliwość dokładniejszego przyjrzenia się pracy szkoły "od wewnątrz" i ich poglądy nie zawsze tworzone są na podstawie sprawdzonych informacji o tym, jak szkoły funkcjonują i na jakie potrzeby rzeczywiście odpowiadają. Często mamy do czynienia z opiniami, które odbiegają od tego, co we współczesnej szkole się dzieje. Nierzadko opierają się na sentymencie za "starymi" czasami i własnych wspomnieniach z młodości.
Ocena
0
Matematyka - podstawowy język świata (cz. II)
Kontynuując rozważania na temat matematyki w szkole, w naszym życiu, warto mieć świadomość jej znaczenia dla ludzi, uczniów i ich rodziców.
Ocena
0
Komu szkodzi szkolne ocenianie?
Szkodliwość jest szkodliwa, bo szkodzi. Co jest szkodliwe w ocenianiu? Niektórzy uważają, że szkole najbardziej przeszkadzają oceny i ich szkodliwy charakter jest wieloaspektowy. Ocenianie jest czymś powszechnym. Skąd więc takie myśli, że ono jest szkodliwe?
Ocena
0
Przedwojenny maturzysta czy dzisiejszy magister? Niektórzy twierdzą, że pierwszy był lepiej wykształcony
A ja nie wiem – bo jak porównać jednego z drugim? Gdybyśmy mieli test badający osiągnięcia szkolne w przeszłości… Mierzalny stałby się wówczas nie tylko przedwojenny maturzysta, ale też taki na przykład Kochanowski, który w wieku 22 lat napisał łaciński epigramat. Przebadalibyśmy ten wierszyk i mielibyśmy gotowy profil kandydata na studia w Padwie.
Ocena
0
Formowanie kramarzy
Przeważnie uczę w gimnazjum. To znaczy, że poznaję trzynastolatków, od co najmniej sześciu lat kształtowanych przez szkolną rzeczywistość, jej tradycje i zwyczaje.
Ocena
0
Szkoła oszustów czy uczciwych naiwniaków... Co zmieni reforma?
Do szkolnej klasy zapisywani są uczniowie z jednego rocznika, dlatego wszyscy są w przybliżonym wieku. W życiu dorosłym człowiek już nigdy nie znajdzie się w tak jednolitej wiekowo, sztucznie zorganizowanej grupie. Jednak fakt, że dołączamy do niej w początkowej fazie naszego życia oraz przynależymy do niej przez wiele lat, sprzyja postrzeganiu jej jako niezbędnej i naturalnej. A to nic bardziej mylnego!
Ocena
0
Zmarnowane ponad 70 mln złotych
Niezbyt często zdarza mi się zgadzać z obecną minister edukacji Anna Zalewską. Jednak w przypadku zdecydowanej krytyki, wprowadzonego przez jedną z jej poprzedniczek - Katarzynę Hall - systemu oceny jakości pracy placówek oświatowych, w pełni podzielam jej stanowisko. Ów niezwykle kosztowny (jego koszt to ponad 70 mln zł) system nie tyle przydatny jest do uzyskiwania istotnych informacji o rzeczywistej jakości pracy polskich szkół, ile raczej pozwala skutecznie je zamazywać. Skądinąd badająca projekt w 2011 roku Najwyższa Izba Kontroli poddała go zdecydowanej krytyce. Inspektorzy NIK precyzyjnie wskazali, że nakłady na jego przygotowanie i wprowadzenie mają się nijak do rzeczywistych korzyści z jego stosowania.
Ocena
0
Jak oceniać żeby doceniać?
Ministerstwo Edukacji Narodowej wraz z ostatnią reformą podjęło starania, aby zmienić skostniały system oceniania. W pierwszej kolejności postanowiło zabrać się za nauczanie początkowe. Ci, którzy mają dzieci w wieku wczesnoszkolnym, wiedzą, że brak ocen w najmłodszych klasach jest mitem. Owszem, na świadectwach końcowych pojawiają się oceny opisowe, jednak są szkoły, w których praktykowane jest stawianie dzieciom stopni. Najmłodsi uczniowie są o swoich ocenach informowani i doskonale wiedzą, co znaczy dostać jedynkę lub szóstkę, nawet gdy są one wyrażane w formach smutnych lub uśmiechniętych buziek, słoneczek czy innych znaków graficznych. Znowu skonstruowano przepisy, które przysporzyły dodatkowej pracy nauczycielom, rodziców wprowadziły w przysłowiowe maliny, a dzieci nadal są oceniane a nie doceniane.
Warszawska Liga Debatancka dla Szkół Podstawowych - trwa przyjmowanie zgłoszeń do kolejnej edycji
Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022
Trwa II. edycja konkursu "Pasjonująca lekcja religii"
Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022
Redakcja portalu 23 Sierpień 2021
Redakcja portalu 12 Sierpień 2021
RPO krytycznie o rządowym projekcie odpowiedzialności karnej dyrektorów szkół i placówek dla dzieci
Redakcja portalu 12 Sierpień 2021
Wychowanie w szkole, czyli naprawdę dobra zmiana
~ Staszek(Gość) z: http://www.parental.pl/
03 Listopad 2016, 13:21
Ku reformie szkół średnich - część I
~ Blanka(Gość) z: http://www.kwadransakademicki.pl/
03 Listopad 2016, 13:18
"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"
~ Gość
03 Listopad 2016, 13:15
"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"
~ Gość
03 Listopad 2016, 13:14
