Roman Lorens, 19 Marzec 13, komentarze (0)

Cyfrowa szkoła - świat nie całkiem realny

Zdzisław Hofman, 31 Styczeń 14, komentarze (0)

Szkoła smutku

Aleksandra Pezda w Gazecie Wyborczej z dnia 11-12-2013 roku pisze z mieszanymi uczuciami o wynikach ubiegłorocznej edycji badań umiejętności 15-latków PISA. Z jednej strony jest powód do radości i dumy - najlepsze wyniki w Europie zdobyli nastoletni Polacy. Z drugiej niepokój budzi wynik już tak nie eksponowany - młodzież polska nie wierzy w sens szkoły -aż 79% z nich uważa, że pobyt w szkole to strata czasu. 

Aleksandra Podsiadły, 28 Marzec 13, komentarze (0)

Groza młodzieżowego slangu - pogoń za królikiem czy walka z wiatrakami?

Język rozwija się tak szybko, że gdybyśmy przenieśli się 400 lat wstecz, statystyczny nastolatek nie byłby w stanie porozumieć się z ówczesnym Polakiem. Ale czy trzeba szukać tak daleko? Współcześni rodzice mają problem ze zrozumieniem swoich latorośli i ich nieustannie ewoluującym slangiem. O ile w przypadku relacji rodzic-dziecko zjawisko to można zbyć pobłażliwym uśmiechem, o tyle w szkole podczas lekcji może stworzyć poważniejsze problemy. 

Małgorzata Szumańska, 17 Luty 14, komentarze (0)

Dzieci, dane i internetowe usługi

W sieci wszystko wydaje się darmowe. Jednak zazwyczaj to tylko złudzenie. Firmy, które prowadzą działalność w Internecie, nie świadczą usług bezinteresownie. Muszą zarabiać, więc w jakiś sposób ktoś musi za nie zapłacić. Również dzieci powinny zdawać sobie z tego sprawę. I mieć oczy szeroko otwarte. Inaczej mogą niechcący uszczuplić portfel rodziców (lub swoją skarbonkę) albo tanio sprzedać własną prywatność. O czym warto pamiętać, będąc rodzicem?

Elżbieta Tołwińska-Królikowska, 17 Wrzesień 14, komentarze (0)

Pora otworzyć szkołę

Polska szkoła powinna stać się centrum aktywności lokalnej

Roman Lorens, 10 Kwiecień 13, komentarze (0)

Zagięcie czasoprzestrzeni

Anna Stokowska, 27 Listopad 14, komentarze (0)

Jesteś dziewczynką z dobrymi ocenami z polskiego i matematyki z dużego miasta? Poradzisz sobie z komputerem. Czyli słów kilka o wynikach badania ICILS.

Instytut Badań Edukacyjnych ogłosił właśnie wyniki raportu ICILS 2013 (International Computer and Information Literacy Study) opracowanego na podstawie badań prowadzonych równolegle w 20 krajach. Raport zaprezentowany przez IBE jest bardzo ciekawym i potrzebnym do konstruowania polityk edukacyjnych wkładem do debaty publicznej na temat kompetencji informacyjnych polskich uczniów. Nie bagatelizowałabym jego wyników tylko dlatego, że badanie odbywało się na komputerach stacjonarnych i skupiłabym się raczej na wyciągnięciu wniosków z tego, co koreluje z poziomem badanych kompetencji.
 

Wojciech Książek, 22 Czerwiec 15, komentarze (0)

Świetlice szkolne i sześciolatki

Niedawno zorganizowana w Gdańsku konferencja na temat sytuacji świetlic szkolnych jak w soczewce pokazała problem złych decyzji związanych z wdrażaniem od września 2014 roku obowiązku szkolnego dla sześciolatków.