Szymon Konkol, 11 Maj 15, komentarze (1)

MoodleMoot to skandal!

To miała być relacja z międzynarodowej konferencji Moodle Moot - Polska. Ale nie będzie... Czemu nie opiszę licznych warsztatów i prezentacji, które odbywały się podczas tego wydarzenia? Ponieważ nie było mi dane w nich uczestniczyć! Byłem ponoć najbardziej znanym - nieobecnym uczestnikiem tej konferencji... Tym bardziej mam obowiązek ją podsumować!
 

Grzegorz Ćwiertniewicz, 24 Kwiecień 15, komentarze (0)

Nauczyciele żądają szacunku!

Zrywy nauczycieli przypominają mi polskie zrywy wolnościowe. Na ogół nieudane. Ostatni również najprawdopodobniej zakończy się fiaskiem. Przywódca Sławomir Broniarz jest zdecydowanie za słaby, by dowodzić Związkiem Nauczycielstwa Polskiego. Od jakiegoś czasu roztacza romantyczne wizje i bawi się w Konrada i Kordiana. Przeżyła go każda władza, a i on przetrzymał każdą władzę. Nie odszedł, choć przestano się z nim liczyć już dawno.
 

Wojciech Książek, 02 Kwiecień 15, komentarze (0)

Lektury szkolne a Konwicki i Nowakowski - cz. I

Śmierć w przeciągu niecałego roku dwóch wybitnych polskich prozaików - Tadeusza Konwickiego i Marka Nowakowskiego kieruje także ku refleksji na temat lektur szkolnych. To trudny temat, ale warto go podjąć. Tym bardziej, gdy ma się w tytule blogu pytanie: "Quo vadis... edukacjo, Polsko?".
 

Tomasz Wojciechowski, 22 Marzec 15, komentarze (0)

Szkoła podejrzana

Kolejna odsłona spektaklu pod tytułem "Uratuj Malucha 3". Tym razem mieliśmy do czynienia z projektem obywatelskim promowanym przez państwa Elbanowskich, którego najgłośniejszym postulatem (choć nie jedynym) była możliwość decydowania przez rodziców, kiedy chcą wysłać dziecko do szkoły. Nagłośnienie tej sprawy pokazuje, jak głęboki jest rów nieufności między rodzicami a nauczycielami w szkole. I zbyt szybko go nie zasypiemy.
 

Alek Tarkowski, 20 Marzec 15, komentarze (0)

75% otwartości w rządowym podręczniku - dajemy autorom "czwórkę"

Rządowy elementarz, wraz z kolejnymi jego częściami, to z założenia podręcznik otwarty. Znacząca jego część może być dowolnie wykorzystywana, przez co podręcznik stanowi przydatny materiał dla edukatorów, rodziców czy firm edukacyjnych. W ramach trwających konsultacji treści drugiej części podręcznika, chcemy zwrócić uwagę na fakt zbędnych ograniczeń, wynikających z umieszczenia w treści podręcznika treści dostępnych na innych zasadach. Przede wszystkim są to zasoby agencji stockowych. Jak pisaliśmy wczoraj, często są to rzeczy prozaiczne, które z łatwością zespół autorów mógłby wyprodukować lub pozyskać z istniejących otwartych repozytoriów (np. zdjęcie karmnika dla ptaków zrobionego z butelki po wodzie).
 

Marzena Żylińska, 11 Marzec 15, komentarze (0)

Opresyjność szkoły - Jak wytresować dzieci

Dzieciom wolno zrobić wszystko

Dzisiejsze szkoły to mniej lub bardziej opresyjne instytucje. Jednak większość z nas tej opresyjności i szkodliwości przekazywanych w szkołach wzorców zachowania nie widzi. Dzieje się tak dlatego, że wszyscy przyzwyczailiśmy się do takiego modelu i uważamy, że tak być musi. Wielu rodziców niezgadzających się z tym, jak w szkołach traktowane są ich dzieci, nawet nie próbuje ich bronić. Dlaczego tak się dzieje? Co można powiedzieć o społeczeństwie, które przestało chronić dzieci? Przytoczony poniżej regulamin pokazuje, że przekroczyliśmy kolejna granicę na drodze do odhumanizowania szkoły.
 

Wojciech Książek, 16 Luty 15, komentarze (0)

Likwidacje szkół - nie tylko w Gdańsku | cz. I

Niestety, znowu w tym roku powraca problem likwidacji szkół. Lista, na poziomie kraju, liczy kilkaset szkół/placówek. Problem wraca...
 

Wojciech Starzyński, 13 Luty 15, komentarze (0)

Stanowisko Fundacji "Rodzice Szkole" w sprawie ustawy o ratyfikacji Konwencji Rady Europy o zapobieganiu i zwalczaniu przemocy wobec kobiet i przemocy domowej