Blogi

Aleksandra Podsiadły, 17 Kwiecień 12, komentarze (0)

Koncentracja - jak krok po kroku nauczyć dziecko poprawnego funkcjonowania podczas nauki i pracy

Powszechnie mówi się, że co drugie dziecko ma problem z koncentracją i skupieniem uwagi na dłuższy okres czasu. Przeładowane klasy i nieporadność nauczycieli klasyfikują ruchliwe i ciekawe świata dzieci jako niegrzeczne i agresywne, a tak niedokładnie i błędnie stawiana diagnoza powoduje spięcia między wszystkimi stronami konfliktu. Rodzicu – dowiedz się, jak jest naprawdę.

Tomasz Małkowski, 15 Luty 15, komentarze (0)

Czy można uczyć dzieci w domu zamiast w szkole? Nie wszędzie

W 2006 roku państwo Romeike, mieszkańcy niemieckiego Bissingen, zabrali swoje dzieci ze szkoły i zaczęli je kształcić w domu. Dlaczego? Po pierwsze, nie zgadzali się na podręczniki o treściach sprzecznych – jak twierdzili – z wyznawanym przez nich chrześcijaństwem (banalizowanie ludzkiej seksualności, obrazki czarownic i wampirów). Po drugie, nie podobały im się lekcje etyki, mieszające wartości wzięte z islamu, buddyzmu i innych religii (państwo Romeike uważali, że w imię tolerancji przedstawia się wszystkie te wartości jako równie dobre). Po trzecie wreszcie – była to kropla, która przepełniła dzban – ich dzieci doświadczyły w szkole przemocy.
 

Aleksandra Podsiadły, 19 Kwiecień 12, komentarze (0)

Sowa czy skowronek? Dwa rodzaje funkcjonowania dziecka, o których musisz wiedzieć

O sowach i skowronkach słyszał każdy dorosły i każdy w indywidualnej mierze utożsamia się z jedną bądź drugą opcją. Ale co zrobić z dziesięciolatkiem, który zabiera się za lekcje po 21:00, a rano nie sposób go dobudzić? Pozwolić dzieciom pracować w ich własnym trybie, czy może wpajać na siłę własny schemat?

Tomasz Małkowski, 18 Sierpień 15, komentarze (0)

Pokaż, że potrafisz! Kto zmusza dzieci do wyścigu szczurów?

W połowie lipca pisałem o przyczynach wysokich notowań szkół społecznych i katolickich. Dziś parę słów o drugiej stronie medalu, czyli o kosztach sukcesu.
 

Redakcja portalu, 16 Maj 13, komentarze (0)

5 największych trendów w dziedzinie technologii edukacyjnej, o których musisz wiedzieć

Nowe technologie - począwszy od iPadów, a kończąc na mobilnych aplikacjach - zmieniają styl nauczania oraz sposób funkcjonowania szkół. Technologia może zastąpić dawny model uczenia, może połączyć doświadczenia albo po prostu ułatwić pracę nauczycielom. Wielu innowatorów dyskutuje na temat tego, jak technologia na naszych oczach zmienia dotychczas znane nam oblicze edukacji.

Magdalena Waleszczyńska, 21 Luty 16, komentarze (0)

Szkoła tresuje, nie socjalizuje!

Nauczono nas zaufania do wykwalifikowanych nauczycieli. Wmówiono nam, że tylko wtedy, gdy powierzymy szkole swoje dzieci, zadbamy o ich dobro. Natomiast lęk związany z oddaniem ich pod opiekę obcych osób jest czymś nienormalnym.

 

Szymon Konkol, 26 Kwiecień 16, komentarze (0)

Akademia Otwartej Edukacji EDUTIKON

Z inicjatywy Akademii Szkolnictwa w Inowrocławiu powstaje interdyscyplinarna platforma edukacyjna udostępniająca otwarte zasoby edukacyjne i narzędzia dydaktyczne. Platformy EDUTIKON mają być zintegrowanym środowiskiem umożliwiającym uczenie się i nauczanie w środowisku sieciowym dostępnym dla każdego za darmo. Platformy EDUTIKONU dostępne są pod adresem: http://edutikon.blogspot.com/.
 

Łukasz Srokowski, 18 Czerwiec 16, komentarze (0)

Po co i kiedy dawać uczniom prace domowe?

Na pytanie postawione w tytule, odpowiadają eksperci:
 

• Małgorzata Taraszkiewicz - Grupa Edukacyjna 21,
• Aleksandra Mikulska - dyrektor SP nr 8 we Wrocławiu, ekspert CEO,
• Bernardeta Wójtowicz - nauczycielka matematyki, III LO im. Jana Kochanowskiego w Krakowie,
• dr Łukasz Srokowski - socjolog edukacji (www.srokowski.pl),