Blogi

Zdzisław Hofman, 31 Styczeń 14, komentarze (0)

Szkoła smutku

Aleksandra Pezda w Gazecie Wyborczej z dnia 11-12-2013 roku pisze z mieszanymi uczuciami o wynikach ubiegłorocznej edycji badań umiejętności 15-latków PISA. Z jednej strony jest powód do radości i dumy - najlepsze wyniki w Europie zdobyli nastoletni Polacy. Z drugiej niepokój budzi wynik już tak nie eksponowany - młodzież polska nie wierzy w sens szkoły -aż 79% z nich uważa, że pobyt w szkole to strata czasu. 

Bogusław Zalcman, 16 Luty 14, komentarze (0)

Co ma premier do modlitwy?

Do modlitwy w szkolnej stołówce dokładnie? Na razie nic, ale zapewne niedługo będzie zmuszony wypowiedzieć się na ten temat. Tak przynajmniej wynika z zapowiedzi szefowej Fundacji Wolność od Religii Doroty Wójcik.
 

Maciej Maciołek, 25 Maj 12, komentarze (0)

Co nam mówi test PISA?

Witold Kołodziejczyk, 11 Maj 14, komentarze (0)

Jeden dzień ucznia w szkole przyszłości

"Wielu uczniom wiodłoby się w szkole lepiej, gdyby system edukacyjny zmienił się tak, by uwzględnić to, jak młode pokolenie uczy się, myśli i przetwarza informacje.”

[Don Tapscott]

Danuta Adamczewska-Królikowska, 13 Maj 14, komentarze (0)

"Patrzeć w przód, a nie poprawiać przeszłość" - Sir Ken Robinson

Przeszłość jednak trzeba znać, by nie okazało się, że odkrywamy dawno już odkryte, pakujemy się w podobne bagna lub, że drepczemy w kółko.
 

Jarek Żyliński, 15 Maj 14, komentarze (0)

Po co nam szkoła?

Kiedy pytam się ludzi o wiedzę, z której korzystają w pracy zwykle słyszę – nawet od specjalistów – że otrzymali ją głównie w ciągu pierwszych kilku miesięcy praktyki. O swoich 17 latach edukacji mówią, że korzystają może z kilku miesięcy nauki. Parę miesięcy z 17 lat edukacji... po co nam szkoła?
 

Witold Kołodziejczyk, 17 Czerwiec 14, komentarze (0)

Szkoła wspólnotą wartości

Można o rodzicach tak: hamulcowi zmian w edukacji. Można też inaczej, pozytywnie szukając odpowiedzi na pytanie, co zrobić, aby stali się sojusznikami zmian w polskiej szkole? Jak przekonać ich do zostania ambasadorami idei służących nie tylko ich dzieciom, ale całemu społeczeństwu? Jedni szukają szkół, które najlepiej przygotują do egzaminu. Takich, które znajdują się na szczytach wszelkiego rodzaju rankingów. Są też rodzice, dla których koncentracja wokół testów to nie jedyna wartość. Szukają alternatywnych rozwiązań. Stąd szkoły demokratyczne, edukacja domowa, koncepcja Montessori. Są też tacy, którzy wyjeżdżają ze swoimi dziećmi w roczną podróż dookoła świata. Kto bardziej kocha swoje dzieci, kto lepiej przygotowuje je do życia? Która z koncepcji jest skuteczniejsza i bardziej słuszna? W pluralistycznym społeczeństwie wielość jest wartością.
 

Aleksandra Podsiadły, 30 Maj 13, komentarze (0)

Karty, bagnety i wehikuł czasu - gotowy scenariusz na udaną lekcję historii

Czy lekcja historii może być ciekawa? Jak wykładać temat powstania styczniowego, żeby w głowach podopiecznych zostało coś więcej niż niewiele mówiąca data? Z odsieczą historykom, pozornie najbardziej zakorzenionej w przeszłości i jej reliktach gałęzi edukacyjnej, przybywa wydawnictwo Alter z rewelacyjną grą, którą każdy nauczyciel może wykorzystać jako scenariusz niepowtarzalnej i wyjątkowej lekcji.