Publikacje

Katarzyna Lach, 14 Wrzesień 09, komentarze (0)

Zabawa w teatr - czyli kilka słów o metodzie socjodramy.

"Powiedź mi, a zapomnę.

Pokaż mi, a zapamiętam.

Pozwól mi przeżyć, a zrozumiem."



Nasz dotychczasowy system oświatowy skierowany jest tylko na rozwój intelektualny uczniów, który jest na pierwszym planie i jest najważniejszy. Małą rolę przykłada się do rozwoju osobowości wychowanka w kierunku dojrzałości emocjonalnej, moralnej i filozoficznej. Nie wspomaga się rozwoju uczuć i postaw społecznych oraz umiejętności twórczego przystosowania się do życia i urzeczywistnienia siebie w świecie. Wychowanie powinno również pomóc w zdobywaniu praktycznych technik i sposobów zachowań wobec ludzi, przedmiotów i instytucji. Jest metoda, która mogła by uzupełnić ten brak w polskim systemie oświatowym, a mianowicie technika dramowa.

Magdalena Jan-Ander, 09 Marzec 14, komentarze (0)

Współpraca przedszkola z rodziną - cz. III | Formy współpracy - tradycyjne spojrzenie

„Dziecko i dorosły - to dwie różne części ludzkości, które nawzajem wpływają na siebie i przy obopólnej pomocy powinny współistnieć w harmonii”.
 

Maria Montessori^[1]

Justyna Agnieszka Wrzochul-Stawinoga, 17 Lipiec 13, komentarze (0)

Osoba nieletnia w polskich regulacjach prawnych. Możliwości prawne postępowania wobec osoby nieletniej, która dopuściła się czynu karalnego.

Popełnianie czynów zabronionych przez osoby młode ma szerokie podłoże i jest wynikiem zarówno wychowawczych błędów rodzicielskich jak i psychospołecznych uwarunkowań, które w sposób bezpośredni kształtują postawy młodego pokolenia wobec świata: cudzej własności, pracy i pieniądza. Współcześnie jesteśmy świadkami nasilania się patologicznych przejawów życia społecznego w wykonaniu osób, które są uczniami szkół już nie tylko ponadgimnazjanych, ale i gimnazjalnych i podstawowych, co dowodzi stałej tendencji obniżania się granicy wieku osób młodych, które trudnią się kradzieżą czy prostytucją, traktując tę formę patologii jako sposób na życie.

Monika Anna Budnik, 08 Sierpień 14, komentarze (0)

Komunikacja pozorna w dialogu - ryzyka przeniesienia negatywnych wzorców komunikacyjnych pracowników socjalnych na klientów pomocy społecznej

Edukacja w przypadku osób dorosłych to biegun rozpięty pomiędzy wyuczoną rutyną i oczekiwaniami w relacjach z różnymi Stronami. W życiu zawodowym, człowiek ujęty jest natomiast w opisie zakresu czynności zawodowych a nomenklatura pojęć ważnych i niezbędnych znosi komunikację na boczne tory, nawet w przypadku zawodów, gdzie interakcja jest podstawą działań.
 

Justyna Agnieszka Wrzochul-Stawinoga, 10 Sierpień 13, komentarze (0)

Prostytucja nieletnich w kulturze popularnej: między prawem a patologią życia codziennego nastolatków

Żyjemy w świecie, w którym hasła głoszone jeszcze do niedawna z dumą i poszanowaniem przestają mieć znacznie. W miejsce starych wartości wprowadza się nowe symbole, których interpretacja leży w rękach mass. Zdaniem Mariańskiego: „Współczesne społeczeństwo polskie znalazło się w fazie głębokich zmian we wszystkich sferach życia publicznego”^[1].

Grzegorz Borkowski, 10 Lipiec 09, komentarze (0)

Rola komputera w edukacji specjalnej

Dla opanowania wiedzy i umiejętności uczeń z niepełnosprawnością intelektualną musi wykonać wiele powtórzeń i ćwiczeń. Użycie komputera przynosi tu znaczącą pomoc, pozwala te ćwiczenia wykonać szybciej i koncentrować się na ich podstawowej funkcji, a możliwość wprowadzenia elementów zabawowych czyni je bardziej atrakcyjnymi dla ucznia.

Elżbieta Kanarkiewicz, 11 Lipiec 10, komentarze (0)

WYCHOWAWCA ŚWIETLICY - NAUCZYCIEL CZY "ŚWIETLICZANKA"?

Łukasz Cury, 04 Listopad 09, komentarze (0)

Agresja wobec nauczycieli

Nie ulega wątpliwości, że agresja uczniów wobec nauczycieli staje się zjawiskiem coraz bardziej powszechnym i stanowi częsty element szkolnej rzeczywistości. Skala tego zjawiska jest coraz większa. W ostatnim czasie w mediach pojawia się wiele informacji na  temat agresywnego zachowania uczniów w stosunku do nauczycieli.