Publikacje
Ocena
0
Edukacja dwujęzyczna w szkole i rodzinie
<!--[if gte mso 9]>DefSemiHidden=\"true\" DefQFormat=\"false\" DefPriority=\"99\"
LatentStyleCount=\"267\">
UnhideWhenUsed=\"false\" QFormat=\"true\" Name=\"Normal\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" QFormat=\"true\" Name=\"heading 1\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" QFormat=\"true\" Name=\"Title\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" QFormat=\"true\" Name=\"Subtitle\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" QFormat=\"true\" Name=\"Strong\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" QFormat=\"true\" Name=\"Emphasis\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Table Grid\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" QFormat=\"true\" Name=\"No Spacing\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Light Shading\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Light List\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Light Grid\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Shading 1\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Shading 2\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium List 1\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium List 2\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Grid 1\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Grid 2\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Grid 3\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Dark List\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Colorful Shading\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Colorful List\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Colorful Grid\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Light Shading Accent 1\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Light List Accent 1\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Light Grid Accent 1\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Shading 1 Accent 1\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Shading 2 Accent 1\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium List 1 Accent 1\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" QFormat=\"true\" Name=\"List Paragraph\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" QFormat=\"true\" Name=\"Quote\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" QFormat=\"true\" Name=\"Intense Quote\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium List 2 Accent 1\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Grid 1 Accent 1\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Grid 2 Accent 1\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Grid 3 Accent 1\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Dark List Accent 1\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Colorful Shading Accent 1\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Colorful List Accent 1\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Colorful Grid Accent 1\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Light Shading Accent 2\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Light List Accent 2\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Light Grid Accent 2\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Shading 1 Accent 2\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Shading 2 Accent 2\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium List 1 Accent 2\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium List 2 Accent 2\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Grid 1 Accent 2\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Grid 2 Accent 2\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Grid 3 Accent 2\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Dark List Accent 2\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Colorful Shading Accent 2\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Colorful List Accent 2\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Colorful Grid Accent 2\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Light Shading Accent 3\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Light List Accent 3\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Light Grid Accent 3\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Shading 1 Accent 3\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Shading 2 Accent 3\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium List 1 Accent 3\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium List 2 Accent 3\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Grid 1 Accent 3\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Grid 2 Accent 3\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Grid 3 Accent 3\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Dark List Accent 3\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Colorful Shading Accent 3\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Colorful List Accent 3\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Colorful Grid Accent 3\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Light Shading Accent 4\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Light List Accent 4\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Light Grid Accent 4\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Shading 1 Accent 4\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Shading 2 Accent 4\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium List 1 Accent 4\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium List 2 Accent 4\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Grid 1 Accent 4\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Grid 2 Accent 4\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Grid 3 Accent 4\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Dark List Accent 4\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Colorful Shading Accent 4\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Colorful List Accent 4\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Colorful Grid Accent 4\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Light Shading Accent 5\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Light List Accent 5\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Light Grid Accent 5\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Shading 1 Accent 5\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Shading 2 Accent 5\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium List 1 Accent 5\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium List 2 Accent 5\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Grid 1 Accent 5\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Grid 2 Accent 5\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Grid 3 Accent 5\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Dark List Accent 5\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Colorful Shading Accent 5\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Colorful List Accent 5\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Colorful Grid Accent 5\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Light Shading Accent 6\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Light List Accent 6\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Light Grid Accent 6\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Shading 1 Accent 6\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Shading 2 Accent 6\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium List 1 Accent 6\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium List 2 Accent 6\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Grid 1 Accent 6\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Grid 2 Accent 6\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Medium Grid 3 Accent 6\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Dark List Accent 6\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Colorful Shading Accent 6\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Colorful List Accent 6\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" Name=\"Colorful Grid Accent 6\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" QFormat=\"true\" Name=\"Subtle Emphasis\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" QFormat=\"true\" Name=\"Intense Emphasis\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" QFormat=\"true\" Name=\"Subtle Reference\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" QFormat=\"true\" Name=\"Intense Reference\"/>
UnhideWhenUsed=\"false\" QFormat=\"true\" Name=\"Book Title\"/>
font-family:"Times New Roman","serif";mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-ansi-language:PL;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:AR-SA\">„Język
jest systemem symboli zorganizowanym według określonych reguł, który pozwala
nam na odbieranie wiadomości i wyrażeń w
postaci słów oraz na interpretowanie ich znaczenia”.
ftn1\" href=\"#_ftn1\" name=\"_ftnref1\" title=\"\">
font-family:"Times New Roman","serif";mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-ansi-language:PL;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:AR-SA\">[1]
text-align:justify\">
"Times New Roman","serif"\">
font-family:"Times New Roman","serif";mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-ansi-language:PL;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:AR-SA\">[1] S. P. Morreale, B. H. Spitzberg,
J. K. Barge, Komunikacja między ludźmi
: motywacja, wiedza i umiejętności,
Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007, s. 141.
Ocena
0
SUKCESY UCZNIÓW Z GIMNAZJUM TOWARZYSTWA SALEZJAŃSKIEGO W SZCZECINIE W PROJEKCIE „Z FIZYKA, MATEMATYKĄ I PRZEDSIĘBIORCZOŚCIĄ ZDOBYWAMY ŚWIAT !!!” realizowanym przez Uniwersytet w Szczecinie
<!--[if gte mso 9]>LatentStyleCount="267">
Wśród szczecińskich
szkół, Gimnazjum Towarzystwa
Salezjańskiego, mieszczące się przy
ul. Ku Słońcu 124 w Szczecinie, bierze udział w projekcie „Z FIZYKA, MATEMATYKĄ
I PRZEDSIĘBIORCZOŚCIĄ ZDOBYWAMY ŚWIAT!!!”
Ocena
0
Czy rodzice powinni obawiać się komputerów?
Dosyć straszenia !
Ocena
0
Oczekiwania pracodawców a system edukacji ekonomicznej
W dniach 30 - 31 marca bieżącego roku w Centrum szkoleniowym „Twins” w Warszawie odbyła się konferencja, pt.: „Oczekiwania pracodawców a system edukacji ekonomicznej” zorganizowana przez Fundację na Rzecz Budowy Społeczeństwa Opartego na Wiedzy „Nowe Media”.
Konferencja to już kolejny etap realizacji Projektu „Efektywny Nauczyciel Zawodów Ekonomicznych”. Projekt skierowany jest do nauczycieli przedmiotów ekonomicznych oraz instruktorów praktycznej nauki zawodu. Naszym celem jest podniesienie poziomu kwalifikacji praktycznych i dydaktycznych nauczycieli, jak również wskazanie jak ważne jest ustawiczne rozwijanie swoich umiejętności na przestrzeni lat Uczestnicy Projektu będą mieli niepowtarzalną szansę odbyć dwutygodniowe praktyki w mikro, małych i średnich przedsiębiorstwach.
Ocena
0
NOWOCZESNE TECHNOLOGIE DLA OŚWIATY \\\\
<!--[if gte mso 9]><!--[if gte mso 9]>
Uniwersytet w Białymstoku- Lider projektu, odpowiada za stworzenie we współpracy z uczelniami wyższymi z województw objętych projektem Szkolnego Ruchu Naukowego, poprzez który zapewni naukowe wsparcie projektu na poziomie akademickim m.in. poprzez prowadzenie wykładów w szkołach oraz zajęć z uczelniami organizowanych na uczelni i uczelniach współpracujących w ramach projektu.
COMBIDATA POLAND Sp. z o.o. - Partner projektu, odpowiada m.in. za organizację zajęć pozalekcyjnych w szkołach, prowadzenie wielofunkcjonalnego portalu projektu, za pomocą którego jest prowadzone m.in. e-learningowe wsparcie edukacyjne i informacyjne dla uczniów biorących udział w projekcie, jak również dla uczniów i nauczycieli ze szkół zakwalifikowanych do współpracy do współpracy w ramach projektu. COMBIDATA zapewniła dostawę do szkół nowoczesnego sprzętu dydaktycznego przewidzianego do nzakupu w ramach projektuu celem wyposażenia utworzonych w ramach projektu zespołów.
Ocena
0
Upomnienie jako inhibitor porządku moralnego
Za upominanie każdy, kto różnicę między tym jak jest, a jak być powinno, zna, zdaje się, że mógłby brać się, bo to, jak jest, bez większych trudności ponoć nawet dziecko, które kary czy bardziej jeszcze hałaśliwego wyśmiania, nie bało się tylko, umie przynajmniej deskryptywnie, według reguł z domowej edukacji wyniesionych, opisać
Ocena
0
Program edukacyjny Unii Europejskiej – Comenius.
Co roku tysiące ludzi spełnia swoje marzenia realizując ciekawe projekty – co roku tysiącom ludzi w urzeczywistnianiu ich marzeń pomaga Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, udzielając wsparcia finansowego i merytorycznego przy realizacji tych projektów. Zespół FRSE
Ocena
0
Homo rationale na edukacyjnym biennale
By stwierdzić, że "ideologizacja szkoły" jest faktem, nie trzeba łamać sobie głowy twierdzeniem Gödla "o niezupełności", i w nieskończoność, na coraz wyższym poziomie formalizmu, szukać uzasadnień, by dać wystarczający odpór adwersarzom powyższej tezy, gdyż wystarczy … na przerwie lekcyjnej odwiedzić szkołę stopnia podstawowego. Dlatego też waloryzując np. pedagogiczne skutki konstytutywnej dla edukacji idei "partnerstwo w relacjach nauczyciel – uczeń", wydaje się bardziej właściwe określić ich wartość nie skalą Wechslera, ale decybeli, bynajmniej nie mieszając przy tym porządków badań. "Nikt z nas nie spotkał wychowanka, który w sposób spontaniczny i bez wysiłku stałby się dojrzałym człowiekiem, ale mit o spontanicznej samorealizacji ma się nadal dobrze i jest podtrzymywany przez osoby pretendujące do miana intelektualistów i realistów"[1].
Warszawska Liga Debatancka dla Szkół Podstawowych - trwa przyjmowanie zgłoszeń do kolejnej edycji
Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022
Trwa II. edycja konkursu "Pasjonująca lekcja religii"
Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022
Redakcja portalu 23 Sierpień 2021
Redakcja portalu 12 Sierpień 2021
RPO krytycznie o rządowym projekcie odpowiedzialności karnej dyrektorów szkół i placówek dla dzieci
Redakcja portalu 12 Sierpień 2021
Wychowanie w szkole, czyli naprawdę dobra zmiana
~ Staszek(Gość) z: http://www.parental.pl/
03 Listopad 2016, 13:21
Ku reformie szkół średnich - część I
~ Blanka(Gość) z: http://www.kwadransakademicki.pl/
03 Listopad 2016, 13:18
"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"
~ Gość
03 Listopad 2016, 13:15
"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"
~ Gość
03 Listopad 2016, 13:14
