Są w społeczeństwie ludzie, w których zawód nauczycielski budzi lęk i grozę. Przypominając o złych doświadczeniach z dzieciństwa, karach i staniu pod tablicą jak na rozstrzelanie. Bo w edukacji i takie przypadki się zdarzały. Są też inni, którzy zawód nauczyciela traktują z lekką ironią i pobłażliwością, twierdząc, co to za trudność uczyć cudze dzieci, czyli krzyczeć, stawiać do kąta i za sprawdziany nie do napisania, stawiać szereg pał. Co gorsza, pogląd ten nierzadko utrzymuje się wśród młodych ludzi wybierających się na studia pedagogiczne. Niech drżą przed taką myślą studenci, bo nauczyciel, jak aktor- nie jedną trudną rolę ma do odegrania. Szczególnie jeśli bierzemy pod uwagę przedszkole i nauczanie zintegrowane, wymagające stworzenia w uczniu fundamentów wiedzy i umiejętności. Trzeba się mocno napracować, nagimnastykować, a nie raz nawet naśpiewać, żeby dziecko, które dane nam zostało pod opiekę, w przyszłości nie miało problemów z edukacją i dobrze radziło sobie w życiu. Prawie nierealne, prawda? A jednak. Kim więc z zawodu jest tak naprawdę wychowawca wczesnoszkolny, czy tylko nauczycielem?

Manager

            Aby proces edukacji dziecka przebiegał sprawnie i poprawnie, należy wszystko zaplanować. Pisanie planów, scenariuszy i programów ma za zadanie usprawnić pracę w klasie, która jest trochę jak firma. Nauczyciel-manager zarządza nią, dostosowując plany do możliwości, wprowadzając poprawki, organizując nauczanie tak, by wszystkie dzieci ?przynosiły efekty?, by każde rozwijało się jak najlepiej.

Bankier i księgowy

            Wychowawca odpowiada również za różne sprawy organizacyjne- materialne. Nie raz musi zebrać pieniądze, odpowiednio je rozdysponować, żeby klasowy budżet nie wyszedł minusowy. Zresztą same prowadzenie dziennika to wyzwanie dla nauczyciela-księgowego, Tematy, listy obecności, dokładne opisy prowadzenia zajęć to biurokracja, z którą niestety należy zmierzać się każdego dnia.

Reżyser i aktor

            Edukacja wczesnoszkolna łączy się nie tylko z planowaniem pracy, ale także z reżyserowaniem zarówno okazji i sytuacji edukacyjnych, jak i różnych sytuacji okolicznościowych. Czy to przedstawienie z okazji Dnia Babci, czy  wywiadówka z rodzicami, nauczyciel zamienia się w reżysera, który ma przemyśleć sposób organizacji tych wydarzeń. Koordynuje on pracą zespołu ?filmowego? tak, by powstałe efekty były satysfakcjonujące nie tylko dla niego, ale przede wszystkim dla uczniów. Szczególnie gdy dzieci przestają czerpać radość z przedstawienia po kolejnej nieudanej próby pełnej niezadowolenia nauczyciela. Nierzadko wychowawca sam zamienia się w aktora. Wiele okazji wymaga przeobrażenia się w jakąś postać , czy choćby zwykłe czytanie bajki z pacynką na ręku i odpowiednią intonacją to nie lada sztuka aktorska. A wszystko po to, by zachęcić ucznia, zaczarować go, by edukacja nie była nudą.

Psycholog, detektyw, badacz opinii publicznej

            Rozwój dziecka wymaga poznania przez nauczyciela potrzeb jego podopiecznych, tych niekiedy skrywanych. Dlatego pracę pedagoga można porównać do detektywa, tropiącego niezaspokojone potrzeby i przyczyny tego niezaspokojenia. Natomiast jako psycholog, stwierdza on w jaki sposób można tę trudną sytuację poprawić . Diagnozuje ucznia poprzez uważną obserwację, żeby stwierdzić czy rozwija się on stosownie do wieku, czy nie ma żadnych trudności, które mogłyby przyczynić się do powstania niepowodzeń, proponuje formy pomocy. Na koniec, żeby sprawdzić, czy jego nauczanie przynosi efekty, zbiera on informacje zwrotne. Zarówno od uczniów (nie tylko w postaci klasówki), jak i od innych nauczycieli i rodziców. Bada opinię publiczną w temacie swojego postępowania i refleksyjnie ją rozważa, żeby usprawnić swój warsztat pracy.

Mistrz

            Zachowanie nauczyciela, jak wiadomo z psychologii, wpływa na zachowania jego podopiecznych. Modelowanie, czyli przekazywanie wartości, zachowań, postaw poprzez to, że dzieci nas obserwują i naśladują, sprawia, że wychowawca wciąż musi mieć się na baczności. Na pewno nie wypada uczyć dobrego zachowania na drodze, samemu przebiegając przed szkołą na czerwonym świetle. Nauczyciel bowiem jest stale obserwowany przez ucznia, który często przyjmuje zachowania mistrza i jego wartości za swoje.

Biolog, geograf, polonista, matematyk..

            W przeciwieństwie do nauczycieli przedmiotowych, specjalizujących się w jednej konkretnej dziedzinie, wychowawca wczesnoszkolny musi posiadać merytoryczną wiedzę z wielu nauk. Biologia, geografia, język polski, matematyka, fizyka, wos, wok, w-f, to tylko niektóre dyscypliny, których podstawy nauczyciel przedstawia swojej klasie na zajęciach. Nauczanie zintegrowane łączy bowiem w sobie elementy różnych przedmiotów, które są realizowane w klasach wyższych już szczegółowo. Czasem ta elementarna wiedza nie wystarczy, pedagog powinien wiedzieć więcej niż naucza, zdecydowanie więcej niż uczniowie.

Artysta

Ponad to wszystko, od nauczycieli wczesnoszkolnych wymaga się dużej wrażliwości estetycznej. Nierzadko wychowawca musi wcielić się w rolę artysty, na przykład pisarza, gdy chodzi o stworzenie jakiejś bajki, wiersza, a nawet dyktanda. Dekorator wnętrz, scenograf, grafik, śpiewak, muzyk to tylko niektóre z ról artystycznych, w jakie na co dzień wciela się on w ramach realizacji programu, uwrażliwiania dziecka na sztukę. Mówi się nawet, że jeśli nauczyciel jest twórczy, twórczych będzie miał uczniów.

Doradca i trener

            Wychowawca, jako osoba zaufana, nie raz staje w obliczu sytuacji, w której musi doradzić, czy to dziecku, czy rodzicowi, w trudnej chwili niepewności. Co zrobić, gdy dziecko nie umie nauczyć się czytać, pomimo usilnych starań? Co zrobić kiedy Jaś ciągle bije Alę? Jednak należy pamiętać, że doradzanie, to nie wszechwiedza. Nasza rada ma inspirować, a nie stać się jedynym słusznym rozwiązaniem, narzucanym przez nas z góry. Dlatego nauczyciel trener prowadząc np. szkolenie dla rodziców jedynie ich naprowadza na drogi zrozumienia własnego dziecka i ich własnej roli w jego wychowaniu i kształceniu.

Terenoznawca, tłumacz, przewodnik

            Na koniec, warto zauważyć,  że dobry wychowawca w oczach dziecka to ktoś, kto zna świat trochę dłużej i może być dzięki temu kopalnią wiedzy ( znamy to zadawanie pytańJ) i przewodnikiem po rzeczywistości. To nauczyciel, tuż po rodzicach, pełni rolę tłumacza prawideł rządzących światem, tego gąszcza zasad, w które wrzucone zostaje dziecko od pierwszych dni szkoły.

To tylko niektóre z zawodów, których zadania wypełnia wychowawca w toku wychowania i kształcenia uczniów. Ma to na celu pokazanie, za jak wiele spraw przyjmuje on odpowiedzialność i jak poważna jest jego rola. Bo nauczyciel to nie tylko ktoś, kto egzekwuje wiedzę, bynajmniej nie ktoś, kto cieszy się z każdej wstawionej jedynki. Ale jest to osoba, która ma świadomość, że największą wartością jest drugi człowiek, dziecko, dla którego rozwoju warto się poświęcić i warto być wszechstronnym człowiekiem.