W tym największym międzynarodowym pomiarze wiedzy obywatelskiej wzięło udział ponad 140 000 uczniów i  62 000 nauczycieli z przeszło 5 000 szkół. Odpowiedzi nauczycieli i dyrektorów szkół pokazują, w jakich warunkach odbywa się nauczanie obywatelskie i jakich treści dotyczy. Na testy i pytania odpowiadali uczniowie 8 poziomu nauczania - w Polsce byli to uczniowie II klasy gimnazjum. Ranking krajów, uwzględniający wyniki uczniów w teście wiedzy i umiejętności obywatelskich pokazuje, jak szkoły i instytucje wychowawcze przygotowują młodzież do pełnienia ról obywatelskich. Zebrane dane pozwalają również ocenić rolę rodziny i mediów w tej ważnej dziedzinie edukacji.

W badaniach z  2009 roku  na czele pierwszej dziesiątki znaleźli się uczniowie ze Skandynawii: Finowie, Duńczycy i Szwedzi. Czwarte i piąte miejsce przypadło uczniom z Korei Południowej i Tajwanu. Zajęcie szóstego miejsca przez polskich uczniów należy uznać za duży sukces!


Polska drugi raz uczestniczy w tym ważnym międzynarodowym badaniu wiedzy i obywatelskich postaw uczniów (po raz pierwszy brała w nim udział w 1999 r.).