Paniczna radość.

Wiesław Mariański, 21 Wrzesień 09

Jak to się mówi ... ? Zdobyliśmy złoty medal; Polska zdobyła złoty medal; Polacy zdobyli ... ; Reprezentacja Polski zdobyła ... ; polscy reprezentanci zdobyli ... ; polscy siatkarze zdobyli ... ?
To kto zdobył ten medal ?

Jak to się mówi ... ? Zdobyliśmy złoty medal; Polska zdobyła złoty medal; Polacy zdobyli ... ; Reprezentacja Polski zdobyła ... ; polscy reprezentanci zdobyli ... ; polscy siatkarze zdobyli ... ?
To kto zdobył ten medal ?

Przez polskie media przebiega fala euforii. Najważniejsza wiadomość dnia ! Wszyscy radujmy się ! Paniczna radość. Zwycięzcy zostają bohaterami narodowymi. Zawsze w takiej chwili wybiegam w przyszłość i wyobrażam sobie co będą mówić media gdy ci sami bohaterowie zaczną przegrywać. Będzie euforia smutku, gniew, bojkot. Jak w przypadku piłkarzy nożnych. Paniczny smutek.
Jako społeczeństwo mamy głód sukcesów. Mamy ich mało i stąd niezdrowa przesada ?
Nasz człowiek został przewodniczącym PE ? w mediach szał radości. Polak nie został kandydatem na przewodniczącego w NATO ? porażka i klęska !

Zastanawiam się w jakim stopniu media odzwierciedlają nastroje Polaków, a w jakim kreują je.
Moim zdaniem nie są zauważane innego rodzaju, istotne sukcesy masowe. Dla mnie przykładem wielkiego osiągnięciem ostatnich 20 lat jest wyegzekwowanie nie parkowania samochodów na miejscach przeznaczonych dla inwalidów. Dlaczego ? Bo nie jest to wydarzenie jednorazowe, ale wynik kilkuletnich zmagań społeczników, mediów i władz. Wynik jest trwały, ciągły i dotyczy wszystkich. To dopiero sukces ! Wpadam w euforię !!! Potrafiliśmy, byliśmy skuteczni, mamy efekt codziennie !!! Poproszę o kolejne przykłady. Przykłady porażek pomińmy.
Nasuwa się pytanie: jak osiągać sukcesy osobiste i masowe ? Oczywiście nie ma jednej odpowiedzi ani uniwersalnej recepty. Myślę, że ważnym miejscem kształtującym podstawy dla osiągania sukcesów pojedynczych ludzi i społeczeństwa jest szkoła. Jakich ludzi potrzebuje sukces ? Odważnych, wytrwałych, otwartych, konsekwentnych, lubiących różnice zdań, nie bojących się konfliktów, pomysłowych, dążących do współpracy, mających własne zdanie, akceptujących kompromis, potrafiących negocjować, zbuntowanych, ... . W jakim stopniu te cechy są w zakresie zainteresowania polskich szkół ? od podstawówki po uczelnie wyższe ?