www.edukacjaidialog.pl Aktualności RPO: Konstrukcja matur winna zapewniać równość szans w dostępie do nauki

RPO: Konstrukcja matur winna zapewniać równość szans w dostępie do nauki

Redakcja portalu, 22 Wrzesień 15 Dodaj komentarz Wyślij Drukuj

Zaniepokojony licznymi skargami absolwentów szkół ponadgimnazjalnych, Rzecznik Praw Obywatelskich, wystąpił do MEN z prośbą o przedstawienie stanowiska, w kwestii, podnoszonej przez maturzystów, nieporównywalności przeprowadzanych w różnych latach i na podstawie różnych przepisów, egzaminów. Skarżący wskazują, iż w związku z powyższym, o przyjęciu na uczelnie mogą decydować aspekty niekoniecznie związane z wiedzą i umiejętnościami kandydatów.

W bieżącym roku szczególnie wiele skarg dotyczy różnic pomiędzy arkuszami egzaminów przeprowadzanych w nowej formule i tych przeprowadzanych na podstawie wcześniej obowiązujących regulacji. W ocenie części maturzystów, różnice pomiędzy egzaminami były na tyle znaczne, że wyniki osiągnięte przez dwie grupy zdających nie mogą być uznane za porównywalne. W efekcie, absolwenci nie mają zapewnionych równych szans w dostępie do edukacji. Z wyjaśnień udzielonych przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej wynika, że przygotowanie różnych arkuszy było koniecznością, ponieważ ze względu na gwarancję przewidywalności prawa i ochronę zaufania obywateli do państwa, uczniowie powinni byli przystąpić do egzaminów zgodnie z przepisami obowiązującymi w chwili rozpoczęcia nauki.

Rzecznik Praw Obywatelskich, przyjmując te argumenty, jednocześnie podkreśla w wystąpieniu, że wśród konstytucyjnych praw i wolności przewidziana jest także równość szans w dostępie do nauki. Obecnie nabór na większość kierunków studiów odbywa się wyłącznie na podstawie wyników egzaminu maturalnego. Konstrukcja matur powinna więc zapewniać jak najpełniejszą realizację postulatu równości. Każdej nowelizacji powinny towarzyszyć przepisy przejściowe pozwalające osobom, które wcześniej przystąpiły do egzaminu odpowiednie uzupełnienie świadectwa lub przystąpienie do egzaminu w formie niedostępnej w roku ukończenia szkoły.

Pełną treść wystąpienia pobrać można z tabeli poniżej.

źródło: Biuro Rzecznika Praw Obywatelskich