Historia na wyciągnięcie ręki. Aplikacje mobilne jako narzędzie edukacyjne | Magdalena Robaszkiewicz, Muzeum Początków Państwa Polskiego w Gnieźnie

Technologia zmienia nasze życie – tak, żyjemy inaczej niż 10 lat temu. Wciąż pojawiają się technologiczne nowinki usprawniające nasze życie codzienne; następują też zmiany głębsze: przede wszystkim w komunikacji międzyludzkiej, sposobach pozyskiwania wiedzy, metodach uczenia się. W tej sytuacji muzea nie mogą sobie pozwolić na odwrócenie się od świata wirtualnego, przeciwnie – próbują wejść z nim w efektywny sojusz. Szukają w nim wsparcia dla edukacji muzealnej i odkrywają nowe kanały służące do komunikacji ze zwiedzającymi. Jest to jednak bardzo wymagająca przestrzeń działalności muzeów i to nie tylko z uwagi na konieczność zdobywania na tego typu realizacje znacznych środków finansowych. Trudność leży również w dokonywaniu wyboru mądrych i wartościowych rozwiązań, by nie stały się one jedynie chwilowym gadżetem, który szybko wyląduje w wirtualnym śmietniku.

Muzeum Początków Państwa Polskiego w Gnieźnie część swojej działalności przeniosło już do świata cyfrowego: powstała funkcjonalna i responsywna strona internetowa, posiadamy aktywne profile w mediach społecznościowych, a przede wszystkim własne rozwiązania mobilnych aplikacji. Te ostatnie spełniają nie tylko funkcję przewodników po muzealnych wystawach (z możliwością korzystania z kodów QR), ale wykorzystując nowoczesne rozwiązania – choćby typu „augmented reality” – przekładają wiedzę historyczną na atrakcyjny dla młodego pokolenia język wirtualny.