Imię i nazwisko:
Adres email:


Kształcenie wyprzedzające jako obiecujący model edukacyjny epoki smartfona | prof. Stanisław Dylak

Intensywna aktywność młodzieży w przestrzeni cyfrowej kształtuje jej pojmowanie własnej obecności i działania w szkole, w relacjach wobec siebie czy też innych grup społecznych (por. Tomaszewska, 2012; Castells, 2013; Staszkiewicz-Grabarczyk i in., 2014). Szkoła w zasadzie podejmuje intensywne próby podążania za zmianami, czasami jednak czyni to z wielkim trudem.

Tworzy się trudna do zwarcia luka międzypokoleniowa, szkoła przestaje być atrakcyjna jako źródło inspiracji dla sposobu bycia i życia młodzieży. Na początek prostym sposobem zbudowania pomostu między starszym i młodszym pokoleniem może być działanie zgodne z zasadą zadaniowej modyfikacji czynności uczeniasię, nadawanie innego sensu temu, co uczniowie już robią, co wiedzą, w jakim świecie przebywają.

 

Marzec/kwieceń 2016 - CZY EDUKACJA NADĄŻA ZA ZMIANAMI RZECZYWISTOŚCI?
REKLAMA
SPOŁECZNOŚĆ
KATEGORIE
NAJNOWSZE ARTYKUŁY

Pożegnanie z bronią (kredą)

Jarosław Bloch 20 Sierpień 2018

Przejmowanie odpowiedzialności

Witold Kołodziejczyk 13 Sierpień 2018

Dlaczego edukacja jest ważna - krótka ściągawka dla polityków

Jarosław Pytlak 08 Sierpień 2018

Konstytucja dla Nauki z podpisem Prezydenta RP

Redakcja portalu 07 Sierpień 2018

Życie pisze najlepsze scenariusze. Czyli o współczesnym Johnie Keatingu

Ryszard Bieńkowski 03 Sierpień 2018


OSTATNIE KOMENTARZE

Wychowanie w szkole, czyli naprawdę dobra zmiana

~ Staszek(Gość) z: http://www.parental.pl/ 03 Listopad 2016, 13:21

Ku reformie szkół średnich - część I

~ Blanka(Gość) z: http://www.kwadransakademicki.pl/ 03 Listopad 2016, 13:18

"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"

~ Gość 03 Listopad 2016, 13:15

"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"

~ Gość 03 Listopad 2016, 13:14

Presja rodziców na dzieci - Wykład Margret Rasfeld

03 Listopad 2016, 13:09


Powrót do góry
logo_unii_europejskiej