Czasopismo
DOM - RODZICE - SZKOŁA
Uczyć odpowiedzialności za własne życie // komentarz redaktora naczelnego Witolda Kołodziejczyka
Powierzanie uczniom odpowiedzialności za własne uczenie się jest jedną z cech innowacyjnych modeli dydaktycznych. Dziś przez pryzmat tej umiejętności ocenia się skuteczność edukacji. Czy potrafimy przejąć odpowiedzialność nie tylko za własne uczenie się, ale za własne życie? Czy w ...Barbary Falander hołd złożony rodzicom // Elżbieta Binswanger-Stefańska
– Jedno, co mogę o moich rodzicach powiedzieć z całą pewnością, to to, że naprawdę się kochali. – zaczęła swoją opowieść Barbara Falender przedstawiając zgromadzonej w krakowskim Europeum publiczności swoje dwie rzeźby, „Sarkofag” (dla matki) i ..."Na początku był dom.Na początku była podłoga". Literacka mapa miejsc nieistniejących // Grzegorz Leszczyński
Dziesięć początkowych zdań, otwierających powieść Anny Kamieńskiej Żołnierze i żołnierzyki z 1978 r., niczym dekalog zakreśla konturową mapę dziecięcego Kosmosu, silnie zakotwiczoną w topice biblijnej. Aluzja do introdukcji Ewangelii Jana jest oczywista. Janowy prolog: „Na ...Dom w szkole, szkoła w domu // Natalia i Krzysztof Minge
Rodzice wydają się być w dzisiejszych czasach o wiele bardziej włączeni w edukację, niż miało to miejsce dwadzieścia, czy trzydzieści lat temu. Podczas, gdy w dzieciństwie obecnych trzydziestoparolatków rola rodziców w edukacji szkolnej ograniczała się najczęściej do ...Współpraca nauczycieli i szkoły z rodzicami w Niemczech // Katarzyma Tomasik-Abdelsamie
Zmiany cywilizacyjne, a wśród nich transformacje demograficzne, digitalizacja, migracje i zachodzący proces integracji kulturowej, a także równouprawnienie kobiet i mężczyzn stanowi dla współczesnych rodzin nie tylko szansę na rozwój, lecz niesie ze sobą także ...Partner, klient czy intruz? // Zdzisław Hofman
Jaką rolę pełni obecnie w szkole rodzic? Ale też jak się w tej szkole czuje? współpracownikiem? Czy może osobą zakłócającą rytm pracy? Jaką pełni funkcję w kontaktach z nauczycielami? Czy jest mile w współpracownikiem? Czy może osobą zakłócającą rytm ...A może by tak bez szkoły? // Elżbieta Binswanger-Stefańska
W raz ze zmianami na rynku pracy, zmianami takfundamentalnymi, jakich dotychczasowy świat w sensie dosłownym nie widział, a z jakimi przyszło mu się aktualnie mierzyć, zmienia się też nasz stosunek do nauki. Nawet dziecko już wie, że zdobycie jednego zawodu może w życiu nie ...Czego rodzice oczekują od szkoły, a czego szkoła oczekuje od rodziców? Znajomość prawa pomaga.
Celem kształcenia ogólnego w szkole podstawowej jest:Literatura w kształtowaniu tożsamości // Maria Molicka
Dziecko poznając świat konstruuje wiedzę o świecie fizycznym, przyrodniczym, świecie społecznym oraz o sobie. Wiedza o sobie nazywana jest samowiedzą; zawiera w sobie również wiedzę o świecie innych ludzi, przede wszystkim o prawach, regułach, wartościach, rolach obowiązujących ...Dydaktyka wartości // Patrycja Woźniak
Człowiek w sferze wartości przyjmuje zazwyczaj dwie opcje: oddaje się wartościom materialnym lub duchowym. W doświadczeniu tym zawiera się stosunek człowieka do wartości jako dobra bytowego.Z kolei taka wizja jest następstwem tradycji arystotelesowsko-tomistycznej. Dobro wskazuje bowiem na ...Poznaj samego siebie. Człowiek na drogach historii filozofii // Łukasz Benedykt Bilski
Filozofia w znacznym stopniu przekracza i przewyższa nasze potoczne doświadczenie. Dlatego przynosi ona różnego rodzaju trudności. Jedną z nich jest większe niebezpieczeństwo błędu oraz rozmijania się z prawdą i rzeczywistością. Zajmując się filozofią należy brać to pod ...Skąd się wzięły nasze problemy ortograficzne i co trzebao nich wiedzieć? // Daniela Podlawska
Często słyszy się narzekania, nie tylko ze strony uczniów, na naszą ortografię.Mówi się, że jest zbyt trudna, że ma tyle zasad, a od nich mnóstwo wyjątków, że należałoby ją uprościć, zreformować, zlikwidować podwójność zapisywania ...Edukacja otwarta ? animacja i generacja // Danuta Sroka
Z twarzy Pani Felicji nigdy nie schodzi uśmiech. Jej wspomnienia - bardzo subiektywne,osobiste - wywołują w słuchaczu dreszcz emocji, zaś sposób ich przekazania budzi atmosferę tamtych lat. Są to wspomnienia z wojennego dzieciństwa czy powojennej młodości, w których zawarta ...Czy można uratować historię powojennych fabryk od zapomnienia? // Marcin Prusak
Przez powojenne dekady dawały pracę tysiącom ludzi, wpisały się w pejzaże miast, które je budowały. Tworzono żłobki, przedszkola, szkoły i blok – czasem tylko one czas niszczenia przetrwały i użytkowane są do dzisiaj, choć same fabryki już nie istnieją. Najnowsza ...O pomorskim państwie Gryfitów, które zniknęło z mapy ? rozmowa z dr. Bronisławem Nowakiem // Marcin Prusak
Przez wiele lat, my Polacy, byliśmy karmieni propagandą,że Pomorze kiedyś było polskie i po 1945 roku wróciliśmy tutaj na piastowskie ziemie. Tymczasem istnienie na Pomorzu dynastii Gryfitów, panujących przez blisko 600 lat, zadaje kłam tymtwierdzeniom. Jak z tymi Gryfitami ...Warszawska Liga Debatancka dla Szkół Podstawowych - trwa przyjmowanie zgłoszeń do kolejnej edycji
Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022
Trwa II. edycja konkursu "Pasjonująca lekcja religii"
Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022
Redakcja portalu 23 Sierpień 2021
Redakcja portalu 12 Sierpień 2021
RPO krytycznie o rządowym projekcie odpowiedzialności karnej dyrektorów szkół i placówek dla dzieci
Redakcja portalu 12 Sierpień 2021
Wychowanie w szkole, czyli naprawdę dobra zmiana
~ Staszek(Gość) z: http://www.parental.pl/ 03 Listopad 2016, 13:21
Ku reformie szkół średnich - część I
~ Blanka(Gość) z: http://www.kwadransakademicki.pl/ 03 Listopad 2016, 13:18
"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"
~ Gość 03 Listopad 2016, 13:15
"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"
~ Gość 03 Listopad 2016, 13:14