Imię i nazwisko:
Adres email:

Czasopismo





DOM - RODZICE - SZKOŁA

Uczyć odpowiedzialności za własne życie // komentarz redaktora naczelnego Witolda Kołodziejczyka

Powierzanie uczniom odpowiedzialności za własne uczenie się jest jedną z cech innowacyjnych modeli dydaktycznych. Dziś przez pryzmat tej umiejętności ocenia się skuteczność edukacji. Czy potrafimy przejąć odpowiedzialność nie tylko za własne uczenie się, ale za własne życie? Czy w ...

Barbary Falander hołd złożony rodzicom // Elżbieta Binswanger-Stefańska

 – Jedno, co mogę o moich rodzicach powiedzieć z całą pewnością, to to, że naprawdę się kochali. – zaczęła swoją opowieść Barbara Falender przedstawiając zgromadzonej w krakowskim Europeum publiczności swoje dwie rzeźby, „Sarkofag” (dla matki) i ...

"Na początku był dom.Na początku była podłoga". Literacka mapa miejsc nieistniejących // Grzegorz Leszczyński

Dziesięć początkowych zdań, otwierających powieść Anny Kamieńskiej Żołnierze i żołnierzyki z 1978 r., niczym dekalog zakreśla konturową mapę dziecięcego Kosmosu, silnie zakotwiczoną w topice biblijnej. Aluzja do introdukcji Ewangelii Jana jest oczywista. Janowy prolog: „Na ...

Dom w szkole, szkoła w domu // Natalia i Krzysztof Minge

Rodzice wydają się być w dzisiejszych czasach o wiele bardziej włączeni w edukację, niż miało to miejsce dwadzieścia, czy trzydzieści lat temu. Podczas, gdy w dzieciństwie obecnych trzydziestoparolatków rola rodziców w edukacji szkolnej ograniczała się najczęściej do ...

Współpraca nauczycieli i szkoły z rodzicami w Niemczech // Katarzyma Tomasik-Abdelsamie

Zmiany cywilizacyjne, a wśród nich transformacje demograficzne, digitalizacja, migracje i zachodzący proces integracji kulturowej, a także równouprawnienie kobiet i mężczyzn stanowi dla współczesnych rodzin nie tylko szansę na rozwój, lecz niesie ze sobą także ...

Partner, klient czy intruz? // Zdzisław Hofman

Jaką rolę pełni obecnie w szkole rodzic? Ale też jak się w tej szkole czuje? współpracownikiem? Czy może osobą zakłócającą rytm pracy? Jaką pełni funkcję w kontaktach z nauczycielami? Czy jest mile w współpracownikiem? Czy może osobą zakłócającą rytm ...

A może by tak bez szkoły? // Elżbieta Binswanger-Stefańska

W raz ze zmianami na rynku pracy, zmianami takfundamentalnymi, jakich dotychczasowy świat w sensie dosłownym nie widział, a z jakimi przyszło mu się aktualnie mierzyć, zmienia się też nasz stosunek do nauki. Nawet dziecko już wie, że zdobycie jednego zawodu może w życiu nie ...

Literatura w kształtowaniu tożsamości // Maria Molicka

Dziecko poznając świat konstruuje wiedzę o świecie fizycznym, przyrodniczym, świecie społecznym oraz o sobie. Wiedza o sobie nazywana jest samowiedzą; zawiera w sobie również wiedzę o świecie innych ludzi, przede wszystkim o prawach, regułach, wartościach, rolach obowiązujących ...

Dydaktyka wartości // Patrycja Woźniak

Człowiek w sferze wartości przyjmuje zazwyczaj dwie opcje: oddaje się wartościom materialnym lub duchowym. W doświadczeniu tym zawiera się stosunek człowieka do wartości jako dobra bytowego.Z kolei taka wizja jest następstwem tradycji arystotelesowsko-tomistycznej. Dobro wskazuje bowiem na ...

Poznaj samego siebie. Człowiek na drogach historii filozofii // Łukasz Benedykt Bilski

Filozofia w znacznym stopniu przekracza i przewyższa nasze potoczne doświadczenie. Dlatego przynosi ona różnego rodzaju trudności. Jedną z nich jest większe niebezpieczeństwo błędu oraz rozmijania się z prawdą i rzeczywistością. Zajmując się filozofią należy brać to pod ...

Skąd się wzięły nasze problemy ortograficzne i co trzebao nich wiedzieć? // Daniela Podlawska

Często słyszy się narzekania, nie tylko ze strony uczniów, na naszą ortografię.Mówi się, że jest zbyt trudna, że ma tyle zasad, a od nich mnóstwo wyjątków, że należałoby ją uprościć, zreformować, zlikwidować podwójność zapisywania ...

Edukacja otwarta ? animacja i generacja // Danuta Sroka

Z twarzy Pani Felicji nigdy nie schodzi uśmiech. Jej wspomnienia - bardzo subiektywne,osobiste - wywołują w słuchaczu dreszcz emocji, zaś sposób ich przekazania budzi atmosferę tamtych lat. Są to wspomnienia z wojennego dzieciństwa czy powojennej młodości, w których zawarta ...

Czy można uratować historię powojennych fabryk od zapomnienia? // Marcin Prusak

Przez powojenne dekady dawały pracę tysiącom ludzi, wpisały się w pejzaże miast, które je budowały. Tworzono żłobki, przedszkola, szkoły i blok – czasem tylko one czas niszczenia przetrwały i użytkowane są do dzisiaj, choć same fabryki już nie istnieją. Najnowsza ...

O pomorskim państwie Gryfitów, które zniknęło z mapy ? rozmowa z dr. Bronisławem Nowakiem // Marcin Prusak

Przez wiele lat, my Polacy, byliśmy karmieni propagandą,że Pomorze kiedyś było polskie i po 1945 roku wróciliśmy tutaj na piastowskie ziemie. Tymczasem istnienie na Pomorzu dynastii Gryfitów, panujących przez blisko 600 lat, zadaje kłam tymtwierdzeniom. Jak z tymi Gryfitami ...
Listopad/grudzień 2016
REKLAMA
SPOŁECZNOŚĆ
NAJNOWSZE ARTYKUŁY

Warszawska Liga Debatancka dla Szkół Podstawowych - trwa przyjmowanie zgłoszeń do kolejnej edycji

Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022

Trwa II. edycja konkursu "Pasjonująca lekcja religii"

Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022

#UOKiKtestuje - tornistry

Redakcja portalu 23 Sierpień 2021

"Moralność pani Dulskiej" Gabrieli Zapolskiej lekturą jubileuszowej, dziesiątej odsłony Narodowego Czytania.

Redakcja portalu 12 Sierpień 2021

RPO krytycznie o rządowym projekcie odpowiedzialności karnej dyrektorów szkół i placówek dla dzieci

Redakcja portalu 12 Sierpień 2021


OSTATNIE KOMENTARZE

Wychowanie w szkole, czyli naprawdę dobra zmiana

~ Staszek(Gość) z: http://www.parental.pl/ 03 Listopad 2016, 13:21

Ku reformie szkół średnich - część I

~ Blanka(Gość) z: http://www.kwadransakademicki.pl/ 03 Listopad 2016, 13:18

"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"

~ Gość 03 Listopad 2016, 13:15

"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"

~ Gość 03 Listopad 2016, 13:14

Presja rodziców na dzieci - Wykład Margret Rasfeld

03 Listopad 2016, 13:09


Powrót do góry
logo_unii_europejskiej