www.edukacjaidialog.pl Czasopismo Wrzesień/październik 2012 - EDUKACJA. KU NOWOCZESNOŚCI!

Trzy pytania do Katarzyny Lotkowskiej | Anna Raczyńska

Nowoczesna edukacja kojarzy się zazwyczaj z wprowadzeniem do szkoły nowoczesnych technologii. Czy to nie jest jednak zbyt duże uproszczenie?

– Niestety, jest to uproszczenie nie tylko duże, ale także dość powszechne. Tymczasem nowoczesna edukacja to przede wszystkim edukacja skuteczna, uwzględniająca w procesie kształcenia i rozwijania określonych umiejętności ucznia jego poznawcze potrzeby. Samo wykorzystanie komputera, internetu, tablicy interaktywnej czy rzutnika multimedialnego nie gwarantuje dydaktycznego sukcesu. Nowoczesna technologia nie jest w stanie zastąpić kreatywnego nauczyciela. Może być natomiast dla niego wsparciem, które ułatwi podniesienie atrakcyjności zajęć, a tym samym zwiększy zainteresowanie ucznia i pozwoli mu osiągnąć lepsze wyniki. Trzeba też pamiętać, że dziecko ma już kontakt z nowoczesną technologią. Korzysta z niej na co dzień. Trudno zatem, aby w szkole skazane było wyłącznie na kredę i zwykłą tablicę.