Publikacje

Oskar Szwabowski, 06 Listopad 09, komentarze (0)

Uniwersytet milczących profesorów

Tadeusz Sławek w wydanej w 2003 roku książce poruszającej problem Uniwersytetu w świecie korporacji, zwrócił uwagę na milczenie, milczenie profesorów, wycofanie się z życia publicznego, zamknięcie w wąskiej specjalizacji połączoną z obojętnością wobec dobra wspólnego. Figura profesora-intelektualisty angażującego swój autorytet w bieżące spory, podnoszący istotne tematy o wadze ogólnoludzkiej, przeszła do przeszłości. Jej miejsce zajął specjalista-biznesmen. Rok później, w innym miejscu, w Wielkiej Brytanii, ukazuje się dzieło, które wstrząśnie światkiem akademickim: książka Franka Furedi zatytułowana wymownie - Gdzie się podziali wszyscy intelektualiści?. Została przetłumaczona na język polski w 2008 roku. Furedi zauważa to samo co Sławek: milczenie intelektualistów, wycofanie się kadry i samej instytucji Uniwersytetu z życia społecznego. Obaj myśliciele poszukują przyczyn wspomnianego stanu rzeczy, jak również poszukują dróg rozwiązania. Obaj uważają, że sytuacja jakiej dają opis nie jest zdrowa, ma destrukcyjny wpływ na byt społeczny, na całą kulturę, w tym również na nauki. Milczenie ogniskuje w sobie najważniejsze problemy współczesnego świata, w nim zbiegają się, jak gdyby powracając do źródła, toteż by było ono zrozumiałe musi zostać zlokalizowane w sieci, ujęte w całościowej refleksji. Takiej globalnej pracy krytycznej podejmuje się Furedi.

Marta Romanow, 05 Sierpień 10, komentarze (0)

Dorośli, którzy jako dzieci byli wykorzystywani, maltretowani, dręczeni i lekceważeni, czyli Alice Miller "Gdy runą mury milczenia"

Alice Miler doktor filozofii, socjologii i psychologii porzuciła swoją praktykę terapeutyczną aby pisać książki. Gdy runą mury milczenia, Bunt ciała, Dramat udanego dziecka, Zniewolone dzieciństwo, to napisane przez nią bestsellery, które opublikowane w wielu krajach pomogły milionom ludzi, którzy w dzieciństwie byli wykorzystywani.

Beata Pietkiewicz-Pareek, 13 Grudzień 11, komentarze (0)

„Indie. Nowa azjatycka potęga” Dietmara Rothermunda

EFka , 14 Październik 11, komentarze (0)

EF – myśl global

EF – myśl global

Piotr Kowalczuk, 17 Sierpień 09, komentarze (0)

A dlaczego?

Poszerz podstawy programowe z etyki i filozofii dla najmłodszych

Nowa podstawa programowa dla klas I-III zwraca uwagę na zagadnienia etyczne. Jak rozbudować zakres tematyczny podstawy? Kluczem może stać się filozofowanie dziecięce i próby odpowiedzi na podstawowe pytania. A dlaczego? Słyszane wielokrotnie w ciągu dnia może sprawić, że najcierpliwsi dorośli potrzebują chwili oddechu. Nadążyć za pytaniami stawianymi przez dzieci to rzeczywiste wyzwanie. Od wielu lat badaniami nad nimi zajmuje się szwajcarska pedagog i filozof Eva Zoller z ośrodka s?Käuzli. Nakładem Gdańskiego Wydawnictwa Psychologicznego ukazała się właśnie książka Zoller "A dlaczego? Jak odpowiadać na trudne pytania dzieci", która w umiejętny sposób wskazuje jak podtrzymywać dziecięcy głód wiedzy, a nawet jak go podsycać. Jak przekonuje autorka dla dzieci filozofowanie to czynność codzienna. Tylko jak długo na nią pozwalamy?