Aktualności

Redakcja portalu, 18 Grudzień 14, komentarze (0)

"Trzęsienie danych" w każdej szkole i instytucji edukacyjnej

Większość młodych ludzi nie wyobraża sobie życia bez nowych technologii. Dlatego tak ważne jest, by nie tylko umieli sprawnie z nich korzystać, ale przede wszystkim, by robili to w sposób świadomy i bezpieczny. Jak ich do tego dobrze przygotować? To pytanie zadaje sobie wielu nauczycieli i wychowawców. Fundacja Panoptykon postanowiła ułatwić im zadanie i przygotowała wyjątkową pomoc edukacyjną: grę karcianą "Trzęsienie danych". Już teraz szkoły i inne instytucje edukacyjne mogą zamówić specjalne pakiety edukacyjne, a wszyscy chętni – pomóc w produkcji gry.
 

Redakcja portalu, 15 Grudzień 14, komentarze (0)

Konkurs "Czytaj z DIFIN-em"

Drodzy Czytelnicy, wystarczy odpowiedzieć na konkursowe pytanie, aby dać sobie szansę wygrania niezwykle interesującej pozycji książkowej pt. "Zespół Aspergera. Zrozumieć, aby pomóc". Pozycja autorstwa Agnieszki Kozdroń, ukazała się nakładem Wydawnictwa DIFIN, które jest fundatorem nagród w konkursie. 

Redakcja portalu, 11 Grudzień 14, komentarze (0)

O zaburzeniach nauki mowy i pisma dla rodziców

Redakcja portalu, 08 Grudzień 14, komentarze (0)

Jak reagować na cyberprzemoc. Poradnik dla szkół Fundacji Dzieci Niczyje

Przemoc rówieśnicza z użyciem mediów elektronicznych stała się w ostatnich latach poważną kwestią społeczną. Badania pokazują, że przypadków przemocy w sieci doświadcza ponad połowa uczniów w Polsce. Specyfika Internetu i telefonów komórkowych powoduje, że nawet pozornie błahe akty cyberprzemocy stanowią dla ich ofia poważny problem, z którym często nie potrafią sobie poradzić. Problem ten w oczywisty sposób dotyka szkół. Tym ostatnim z pomocą przychodzi przygotowany przez Fundację Dzieci Niczyje bezpłatny poradnik "Jak reagować na cyberprzemoc".
 

Redakcja portalu, 29 Listopad 14, komentarze (0)

Uczę (się) w szkole - książka D. Sterny za darmo od CEO

Zachęcamy do lektury niezwykle inspirującej książki Danuty Sterny pt. "Uczę (się) w szkole". W publikacji autorka powraca do tematyki znanej z jej debiutu - skutecznego i nowoczesnego nauczania, które pomaga uczniom się uczyć. Sięga do swojego bogatego doświadczenia i wiedzy teoretycznej, by sformułować i przedstawić autorskie strategie oceniania kształtującego i w przyjazny sposób wprowadzić nauczycieli w zagadnienia oceniania wspierającego rozwój uczniów. Dostępna bezpłatnie w wersji elektronicznej książka wydana została przez Centrum Edukacji Obywatelskiej w ramach programu "Aktywna edukacja".
 

Redakcja portalu, 03 Listopad 14, komentarze (0)

12 zasad skutecznej edukacji, czyli jak uczyć, żeby nauczyć - już w księgarniach!

Informujemy, że na półki księgarskie trafiła już niezwykle ciekawa pozycja książkowa pt. "12 ZASAD SKUTECZNEJ EDUKACJI czyli jak uczyć, żeby nauczyć". Poradnik autorstwa Przemysława Bąbla i Marzeny Wiśniak ukazał się nakładem Gdańskiego Wydawnictwa Psychologicznego. Portal Edukacja Internet Dialog, jako patron medialny, gorąco zachęca do bliższego przyjrzenia się publikacji.

Redakcja portalu, 28 Październik 14, komentarze (0)

ADHD W SZKOLE Jak pracować z dzieckiem z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej - wkrótce premiera!

Już niebawem, wszystkich zainteresowanych tematyką zespołu nadpobudliwości psychoruchowej, czeka nie lada gratka. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne na połowę listopada br. zaplanowało bowiem premierę książki pod redakcją naukową Marty Jerzak i Artura Kołakowskiego pt. "ADHD W SZKOLE Jak pracować z dzieckiem z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej". Portal Edukacja Internet Dialog jako patron medialny już dziś zachęca do lektury tej arcyciekawej pozycji.
 

Redakcja portalu, 26 Październik 14, komentarze (0)

Czas przeznaczony na nauczanie poszczególnych przedmiotów w szkołach w Europie - przegląd porównawczy

Sieć Informacji o Edukacji w Europie Eurydice udostępniła raport porównawczy Comparative Overview on Recommended Annual Instruction Time in Full-time Compulsory Education in Europe 2013/14, który powstał na podstawie informacji krajowych dotyczących liczby godzin nauczania poszczególnych przedmiotów w szkołach opublikowanych w czerwcu 2014 r.