Aktualności

Redakcja portalu, 21 Czerwiec 14, komentarze (0)

Nowe technologie mogą pomóc się uczyć, ale i mogą zaszkodzić

Ta analiza IBE powinna zastanowić każdego rodzica i nauczyciela. Uczniowie pozbawieni technologicznych zdobyczy osiągają słabsze wyniki, ale też słabsi są ci, którzy w nadmiarze korzystają z komputera, tabletu, komórki czy Internetu.
 

Redakcja portalu, 17 Czerwiec 14, komentarze (0)

Gry w życiu uczniów

Dzięki grom dzieci rozwijają kreatywność oraz budują relacje towarzyskie. Dodatkowa korzyść: grając z uczestnikami z innych krajów, uczą się języków. Jednocześnie trudniej im się uczyć, bo elektroniczne rozgrywki przyzwyczajają do szybkich sukcesów i schematów - to tylko niektóre wnioski z badania IBE wśród uczniów VI klas szkoły podstawowej.
 

Redakcja portalu, 12 Czerwiec 14, komentarze (2)

Piknik Mistrzów, czyli kodowanie na trawie

Lekcje kodowania prowadzone przez dzieci, niepowtarzalna okazja odwiedzenia bez kolejek wystawy "Umysł Przyłapany" Centrum Nauki Kopernik, warsztaty programowania robotów z fundacją CoderDojo, Scratchowanie z DJ’ami, spotkania z mistrzami sportu, gry i zabawy dla najmłodszych oraz relaks na słońcu dla rodziców... Te i szereg innych atrakcji będzie czekał na warszawiaków podczas rodzinnego pikniku Mistrzów Kodowania w sobotę, 14 czerwca w Zamku Ujazdowskim i Zielonym Jazdowie.
 

Redakcja portalu, 02 Czerwiec 14, komentarze (0)

Obalamy edukacyjne mity - wyniki badania "Rodzic unplugged"

Redakcja portalu, 01 Czerwiec 14, komentarze (0)

Program ABBYY FineReader z rozszerzoną licencją dla edukacji - 40% taniej

1 czerwca 2014 r. firma AutoID Polska S.A. rozszerzyła grupę odbiorców uprawnionych do korzystania z tańszej o ok. 40% licencji edukacyjnej programu ABBYY FineReader. Program służy do rozpoznawania zeskanowanego tekstów drukowanych i przetwarzania ich na wersje edytowalne. Dzięki temu zeskanowany tekst można od razu wykorzystać np. w prezentacji, teście lub w innym dokumencie, bez potrzeby przepisywania go.
 

Redakcja portalu, 07 Maj 14, komentarze (0)

List otwarty KOED do Posłów na Sejm RP w sprawie otwartej edukacji

"Działania podejmowane w programie «Cyfrowa szkoła» oraz nowy podręcznik dla klas pierwszych to ważne kroki w stronę zapewnienia otwartości edukacji i tym samym wyrównania szans edukacyjnych polskich dzieci. Niezbędne są jednak dodatkowe zmiany legislacyjne, które zagwarantują na przyszłość otwartość wszystkich publikacji edukacyjnych finansowanych ze środków publicznych" - przeczytać można w wystosowanym przez Koalicję Otwartej Edukacji liście otwartym do Posłów na Sejm RP w sprawie otwartej edukacji z dn. 6 maja 2014 r. Członkowie KOED postulują w nim m.in. wdrożenie przepisów pozwalających MEN organizować celowe konkursy grantowe, finansujące tworzenie otwartych podręczników i innych materiałów na wolnych licencjach. Pełna treść listu w rozwinięciu.
 

Redakcja portalu, 27 Kwiecień 14, komentarze (0)

Rozporządzenie dotyczące przepływności łącza dla usługi szerokopasmowego nie wpłynie na sytuację szkół

23 kwietnia zkończyły się konsultacje w sprawie wymaganej przepływności łącza dla usługi szerokopasmowego dostępu do Internetu jednostek uprawnionych. Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji planuje wydanie tego rozporządzenia, ponieważ 22 stycznia 2015 r. upływa termin obowiązywania rozporządzenia Ministra Infrastruktury (Rozporządzenie z dnia 24 marca 2005 r w sprawie szczegółowych wymagań dotyczących świadczenia usługi powszechnej oraz wymagań dotyczących świadczenia usługi szerokopasmowego dostępu do Internetu dla jednostek uprawnionych,  Dz. U. Nr 68, poz. 592 z późn. zm.).
 

Redakcja portalu, 19 Kwiecień 14, komentarze (0)

Nowoczesne technologie od września w małopolskich szkołach. Wykłady akademickie w formie wideokonferencji‏

Od nowego roku szkolnego uczniowie 21 małopolskich szkół będą mogli uczestniczyć w akademickich wykładach za pomocą sprzętu wideokonferencyjnego. Ma to zmniejszyć wykluczenie edukacyjne poza dużymi miastami i zachęcić uczniów do zdobywania wyższego wykształcenia. W przyszłości program Małopolskiej Chmury Edukacyjnej ma objąć szkoły ponadgimnazjalne. Nowe technologie są też wykorzystywane w e-szkołach w województwie opolskim.