Imię i nazwisko:
Adres email:

Aktualności

OSKKO apeluje o dyskusję ws. sześciolatków

Redakcja portalu, 29 Grudzień 15, komentarze (0)

OSKKO apeluje o dyskusję ws. sześciolatków

"Konieczne jest dokonanie analizy skutków społecznych, organizacyjnych i finansowych, ze szczególnym uwzględnieniem obciążeń, które poniosą samorządy, dotyczącej funkcjonowania w systemie przez 12 lat prawie pustego rocznika (uczniowie podejmujący naukę w I klasie w roku 2016)" - przeczytać można w stanowisku Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Kadry Kierowniczej Oświaty ws. sześciolatków w szkole. Zrzeszeni w OSKKO dyrektorzy i urzędnicy oświatowi zwracają ponadto uwagę na potrzebę "mądrego przygotowania się przez resort edukacji do ew. planów wszelkich zmian w delikatnej tkance oświatowej, zawsze owocujących długofalowymi konsekwencjami". Pełna treść stanowiska w rozwinięciu.
 

ZNP: Razem dla gimnazjów!

Redakcja portalu, 24 Listopad 15, komentarze (0)

ZNP: Razem dla gimnazjów!

Pojawia się coraz więcej lokalnych inicjatywach nauczycieli, Rad Pedagogicznych, uczniów, rodziców oraz samorządowców podejmowanych w obronie gimnazjów. Coraz częściej samorządowcy, deklarują chęć współpracy z ZNP na rzecz obrony gimnazjów i proszą o koordynowanie działań w tym zakresie. Dlatego powołujemy szeroką koalicję środowisk na rzecz gimnazjów pod hasłem: Razem dla gimnazjów!  –  poinformował dziś (tj. 24.11.2015) na konferencji prasowej Sławomir Broniarz, prezes ZNP. Wg Związku, gimnazja należy doskonalić – nie likwidować. Poprawiać ich funkcjonowanie poprzez zatrudnienie psychologów, pedagogów, tworzenie mniej licznych klas, stąd też zainaugurowana dziś akcja zbierania podpisów za stabilizacją w oświacie.
 

Program ABBYY FineReader z rozszerzoną licencją dla edukacji - 40% taniej

Redakcja portalu, 27 Październik 15, komentarze (0)

Program ABBYY FineReader z rozszerzoną licencją dla edukacji - 40% taniej

Program służy do rozpoznawania zeskanowanego tekstów drukowanych i przetwarzania ich na wersje edytowalne. Dzięki temu zeskanowany tekst można od razu wykorzystać np. w prezentacji, teście lub w innym dokumencie, bez potrzeby przepisywania go.
 

Rada ds. Informatyzacji Edukacji rozpoczęła otwarte konsultacje projektu zmian w podstawie programowej przedmiotów informatycznych

Redakcja portalu, 20 Lipiec 15, komentarze (0)

Rada ds. Informatyzacji Edukacji rozpoczęła otwarte konsultacje projektu zmian w podstawie programowej przedmiotów informatycznych

Ministerstwo Edukacji Narodowej poinformowało, że Rada ds. Informatyzacji Edukacji - organ pomocniczy Ministra Edukacji Narodowej, ogłosiło otwarte konsultacje przygotowanego przez nią Projektu zmian w podstawie programowej zajęć komputerowych w szkole podstawowej oraz informatyki w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej.
 

Rozmowy o dorastaniu

Redakcja portalu, 19 Lipiec 15, komentarze (0)

Rozmowy o dorastaniu

Nie - o czym mówić, ale KIEDY - to główny dylemat rodziców w sprawie edukacji psychoseksualnej dzieci. Rodzice i młodzi dorośli są zgodni: tematy związane z rozwojem psychoseksualnym są istotne. Młodzi chcą o nich rozmawiać na zajęciach w szkole. Rodzice sygnalizują potrzebę rozbudowania swoich kompetencji rodzicielskich.
 

Po co w szkole filozofia?

Redakcja portalu, 23 Czerwiec 15, komentarze (0)

Po co w szkole filozofia?

Czy uczyć w szkołach filozofii? Jak nauczanie tego przedmiotu wygląda w polskiej szkole? Czy nauczyciele są przygotowani, aby uczyć filozofii na poziomie rozszerzonym? Instytut Badań Edukacyjnych sprawdził, jak ten przedmiot jest nauczany w polskiej szkole.
 

Zmiany w podstawie programowej kształcenia ogólnego

Redakcja portalu, 04 Czerwiec 14, komentarze (0)

Zmiany w podstawie programowej kształcenia ogólnego

30 maja br. Joanna Kluzik–Rostkowska podpisała rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół.
 

Matematyka jest ważna! Raport z badania nauczania matematyki w gimnazjum.

Redakcja portalu, 16 Luty 14, komentarze (0)

Matematyka jest ważna! Raport z badania nauczania matematyki w gimnazjum.

Co się zmieniło na lekcjach matematyki po wprowadzeniu nowej podstawy programowej, a nad czym wciąż trzeba pracować? Jakie metody wykorzystują nauczyciele w pracy z uczniami i czy potrafią na lekcji się z nimi komunikować? Instytut Badań Edukacyjnych przeprowadził badanie, którego rezultaty pomogą wskazać szanse i zagrożenia dla realizacji podstawy programowej z matematyki w gimnazjum. Raport z badania jakościowego, opracowany przez Pracownię Matematyki IBE, jest już dostępny na stronie Instytutu.

Strona 3 z 6

<< Poprzednia 1 2 3 4 5 6 Następna >>
REKLAMA
SPOŁECZNOŚĆ
Kategorie
Technologia
NAJNOWSZE ARTYKUŁY

#UOKiKtestuje - tornistry

Redakcja portalu 23 Sierpień 2021

RPO krytycznie o rządowym projekcie odpowiedzialności karnej dyrektorów szkół i placówek dla dzieci

Redakcja portalu 12 Sierpień 2021

"Moralność pani Dulskiej" Gabrieli Zapolskiej lekturą jubileuszowej, dziesiątej odsłony Narodowego Czytania.

Redakcja portalu 12 Sierpień 2021

Poznaliśmy laureatów I edycji ogólnopolskiego Konkursu "Pasjonująca lekcja religii"

Redakcja portalu 19 Lipiec 2021

Rusza konkurs "Pasjonująca lekcja religii"

Redakcja portalu 10 Maj 2021


OSTATNIE KOMENTARZE

Wychowanie w szkole, czyli naprawdę dobra zmiana

~ Staszek(Gość) z: http://www.parental.pl/
03 Listopad 2016, 13:21

Ku reformie szkół średnich - część I

~ Blanka(Gość) z: http://www.kwadransakademicki.pl/
03 Listopad 2016, 13:18

"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"

~ Gość
03 Listopad 2016, 13:15

"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"

~ Gość
03 Listopad 2016, 13:14

Presja rodziców na dzieci - Wykład Margret Rasfeld

03 Listopad 2016, 13:09


Powrót do góry
logo_unii_europejskiej