Imię i nazwisko:
Adres email:

Dialog

Jak doprowadzić umysł do orgazmu?

Aleksandra Podsiadły, 21 Sierpień 12, komentarze (0)

Jak doprowadzić umysł do orgazmu?

Czy chciałbyś zafundować swojemu umysłowi chwilę odprężającej przyjemności bliską fizycznemu uniesieniu? Zastanawiasz się jak to możliwe? Wbrew pozorom to całkiem łatwe. I, także wbrew pozorom, nie posiada cienia erotyzmu. 

Jedziemy na wycieczkę! - Czyli o rzeczach, o których trzeba pamiętać i których kategorycznie należy unikać

Aleksandra Podsiadły, 15 Lipiec 12, komentarze (0)

Jedziemy na wycieczkę! - Czyli o rzeczach, o których trzeba pamiętać i których kategorycznie należy unikać

Corocznym tematem odświeżanym pod koniec roku szkolnego są zielone szkoły – w czasie wakacji w ich miejsce wskakują wszelkiego rodzaju kolonie, letnie szkoły i wyjazdy z rodzicami. Każdy z nas z pewnością pamięta okres w swoim życiu, kiedy z radością pakował najpotrzebniejsze rzeczy i ruszał na poszukiwanie przygody wraz z kolegami. Każdy także pamięta miejsca, na których wspomnienie automatycznie zaczyna ziewać, a mina mu rzednie. Specjalnie dla Was przygotowaliśmy kilka rad, jak nie zmienić wakacyjnego wyjazdu w koszmar.

Kiedyś trzeba stać się obywatelem

Redakcja portalu, 11 Lipiec 12, komentarze (0)

Kiedyś trzeba stać się obywatelem

Młodzież i filantropia. Promowanie postaw obywatelskich wśród licealistów  to projekt Fundacji dla Polski, który przygotowuje uczniów do świadomego i odpowiedzialnego życia. Wyposaża ich w wiedzę i umiejętności niezbędne do pełnego uczestnictwa w życiu społecznym. Projekt odpowiada na potrzeby współczesnego świata, w którym nie powinno zabraknąć ludzi gotowych do dzielenia się swoją wiedzą, czasem czy majątkiem. Projekt pilotażowy jest realizowany od października 2011r. w dwóch warszawskich szkołach średnich w partnerstwie z Institute for Philanthropy z Londynu i Towarzystwem Przyjaciół I SLO w Warszawie.  
Podzielić jest łatwo

Maciej Maciołek, 11 Lipiec 12, komentarze (0)

Podzielić jest łatwo

Zaglądam na stronę Gazety Wyborczej z listami opisującymi osobiste rozumienie edukacji i zaskakujące oczekiwania w stosunku do nauczycieli i władz oświatowych. Dość szczególny list wysłała do gazety  Magdalena Środa, kobieta znana z wydanych książek, programów TV i felietonów. We wspomnianym liście wszystko zaczyna się od podziału ludzi biorących udział w rynkowym mechanizmach na grupy roszczeniowe i grupy nieroszczeniowe.

Dziecko na wyłączność

Aleksandra Podsiadły, 11 Lipiec 12, komentarze (0)

Dziecko na wyłączność

Koniec roku szkolnego i za razem początek wakacji to chwila szczególnie sprzyjająca refleksji nad tym, co było i myśli o tym, co będzie. Wraz z ostatnim, czerwcowym dzwonkiem odstawiliśmy tegoroczny stres, ciężką pracę, problemy i radości, wszystkie aspekty związane ze szkołą. Nastał czas odpoczynku, relaksu, zrobienia bilansu strat i zysków oraz wysnucia odpowiednich wniosków. Jest to też świetny okres, by przyjrzeć się uważniej relacjom z własnym dzieckiem i zastanowić się, czy na pewno wszystko jest w porządku.

Walki na froncie cyfrowej edukacji - dlaczego przedstawiciele MEN i wydawców podręczników nie mogą znaleźć porozumienia w kwestii e-podręczników?

Karolina Krzysik, 05 Lipiec 12, komentarze (0)

Walki na froncie cyfrowej edukacji - dlaczego przedstawiciele MEN i wydawców podręczników nie mogą znaleźć porozumienia w kwestii e-podręczników?

Temat cyfryzacji szkolnictwa, początkowo postrzegany raczej entuzjastycznie, ostatnio wywołuje coraz więcej obaw i kontrowersji. Główna „linia frontu”, na której toczą się obecnie spory, to konflikt interesów pomiędzy rządem a wydawcami podręczników.

U Kochanowskiego na imieninach

Aleksandra Podsiadły, 24 Czerwiec 12, komentarze (0)

U Kochanowskiego na imieninach

Gościu, siądź pod mym liściem, a odpocznij sobie – pisał Kochanowski przeszło cztery wieki temu. Zdaje się, że i dziś zawołał podobnie: zaprasza jednak nie pod liście, a pod dach, całkiem nowoczesny w porównaniu z szesnastowiecznym dworkiem, bo należącym do gmachu Biblioteki Narodowej w Warszawie.

Co kraj, to obyczaj, czyli różnice w podejściu do cyfrowej edukacji w różnych krajach Unii Europejskiej

Karolina Krzysik, 15 Czerwiec 12, komentarze (0)

Co kraj, to obyczaj, czyli różnice w podejściu do cyfrowej edukacji w różnych krajach Unii Europejskiej

Cyfryzacja edukacji wydaje się być procesem nieuchronnym. W dobie szybkiego i intensywnego rozwoju technologii i społeczeństwa informacyjnego, nauczanie metodami stosowanymi niezmiennie od kilkudziesięciu lat wydaje się być anachronizmem, nieefektywnym reliktem przeszłości.

Strona 3 z 6

<< Poprzednia 1 2 3 4 5 6 Następna >>
REKLAMA
SPOŁECZNOŚĆ
NAJNOWSZE ARTYKUŁY

Przejmowanie odpowiedzialności

Witold Kołodziejczyk 13 Sierpień 2018

Dlaczego edukacja jest ważna - krótka ściągawka dla polityków

Jarosław Pytlak 08 Sierpień 2018

Konstytucja dla Nauki z podpisem Prezydenta RP

Redakcja portalu 07 Sierpień 2018

Życie pisze najlepsze scenariusze. Czyli o współczesnym Johnie Keatingu

Ryszard Bieńkowski 03 Sierpień 2018

Matematyka - suma wszystkich strachów

Jarosław Bloch 20 Lipiec 2018


OSTATNIE KOMENTARZE

Wychowanie w szkole, czyli naprawdę dobra zmiana

~ Staszek(Gość) z: http://www.parental.pl/
03 Listopad 2016, 13:21

Ku reformie szkół średnich - część I

~ Blanka(Gość) z: http://www.kwadransakademicki.pl/
03 Listopad 2016, 13:18

"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"

~ Gość
03 Listopad 2016, 13:15

"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"

~ Gość
03 Listopad 2016, 13:14

Presja rodziców na dzieci - Wykład Margret Rasfeld

03 Listopad 2016, 13:09


Powrót do góry
logo_unii_europejskiej