Blogi

Roman Lorens, 11 Wrzesień 13, komentarze (0)

Smętny świat e-podręczników

Kacper Owiński, 02 Październik 13, komentarze (0)

Szkoła sukcesu, czyli Z pamiętnika młodego ("jeszcze nie" lub "już prawie" albo "w sumie już od dawna") nauczyciela

Nie trzeba nikomu mówić, że rzeczywistość bywa brutalna i często nie zestraja się z naszymi pobożnymi życzeniami. Gorzej, jeśli różnego rodzaju dysonanse poznawcze prowadzą do rozchwiania wpajanego latami, wznoszonego z czułością i pietyzmem, systemu wartości. Patrzę i obserwuję współczesnych rodziców i współczesne dzieci. Zdarza mi się uczestniczyć w centrum wydarzeń szkolnych i uniwersyteckich, które szkołą się zajmują. I coś mi tu wiecznie nie gra.

Witold Kołodziejczyk, 11 Kwiecień 13, komentarze (0)

Co zagraża dziś szkole?

Wśród wizji i scenariuszy przyszłości pojawiają się również takie, które mówią o końcu szkoły. Śmierć odległości - tak prof. Piotr Płoszajski określił sytuację stworzoną przez sieć. Internet i technologie sprawiły, że mamy dostęp do najlepszych szkół, uniwersytetów, nauczycieli i ekspertów. I nie ma znaczenia miejsce naszego zamieszkania.

Alek Tarkowski, 13 Październik 13, komentarze (0)

W odpowiedzi na krytykę projektu e-podręczników i zniekształcanie raportu prof. W. Gogołka

W ostatnich dniach w mediach pojawiła się seria artykułów dotyczących ekspertyzy prof. Włodzimierza Gogołka, który na zlecenie Ośrodka Rozwoju Edukacji przygotował raport “Wpływ e-podręczników na rozwój psychosomatyczny uczniów”. Niemal wszystkie artykuły wykrzywiły przekaz ekspertyzy a ich autorzy przyczynili się do tego, że raport jawi się dziś obywatelom jako bezwzględna krytyka programu e-podręczników. Tak jednak nie jest – ekspertyza w rzeczywistoći jest wyważonym komentarzem do założeń e-podręczników i powinna być traktowana jako drogowskaz zawierający rekomendacje do tego, jak wdrażać nowoczesne rozwiązania w polskiej edukacji, by miała ona miano zrównoważonej.

Szymon Konkol, 16 Październik 13, komentarze (0)

MAMZ - mój największy sukces i moja największa porażka

Gdy w 2010 roku podczas spotkania z moim dzisiejszym serdecznym przyjacielem a wówczas zupełnie mi nieznanym rzemieślnikiem - praktykodawcą moich uczniów narodził się nieśmiały zarys Akademii nie sądziłem że w krótkim czasie przerodzi się on w moją największą pasję i rewolucję w podejściu do edukacji zawodowej. Gdyby nie fakt że jestem głównym sprawcą powołania do życia MAMZ, gdyby nie rzesza mistrzów bezinteresownie dzielących się swą wiedzą, pasjonatów poświęcających swój czas i zaangażowanie, gdyby nie dziesiątki firm branżowych nieszczędzących funduszy, gdyby nie setki szkolonych uczniów... pewnie dawno bym się już poddał.

Roman Lorens, 24 Kwiecień 13, komentarze (0)

Freelearning.pl nowa platforma edukacyjna

Freelearning.pl to nowa platforma edukacyjna, stworzona z myślą o możliwości bezpłatnej, wygodnej wymiany doświadczeń i wiedzy. Stanowi wirtualną przestrzeń, gdzie wszyscy, pragnący poszerzać swoje horyzonty, mogą czerpać z wiedzy pasjonatów, nauczycieli, wykładowców i profesjonalistów w różnych dziedzin życia.

Witold Kołodziejczyk, 03 Grudzień 13, komentarze (0)

Czy nowe modele dydaktyczne pomogą?

Podstawowym instynktem każdego człowiek jest instynkt samorealizacji. Dlaczego tak trudno zaobserwować go w szkole? Od dziś nie będzie żadnych ocen, kartkówek i sprawdzianów. Dziś staniecie się wolnymi poszukiwaczami prawdy - mówi nauczyciel w jednej z powieści Niziurskiego. Uwierzył w swoich uczniów. Od tego momentu zmieniło się wszystko. 

Aleksandra Marcinkowska, 19 Grudzień 13, komentarze (0)

Rozmowy o samotności

Czym jest samotność? Odpowiedź na to pytanie wydaję nam się oczywista. Samotność to stan, kiedy nie mamy nikogo, czujemy się wyobcowani. Może trwać to chwilę, a może utrzymywać się nawet latami. Gorzej, kiedy utrzymuje się przez całe życie...