Imię i nazwisko:
Adres email:

Blogi

Ocena

0

Jarek Żyliński, 05 Grudzień 15, komentarze (0)

Kary. Konsekwencje. Stawianie granic.

Kiedy rodzice lub wychowawcy czują, że chcieliby zaradzić jakimś problemom, jakie mają z dziećmi bardzo często odnoszą się do jednego z wymienionych mechanizmów. Kary, konsekwencji albo stawiania granic. Choć zwroty są dość popularne, to moje doświadczenie podpowiada mi, że wielu rodziców rozumie je zupełnie inaczej.
 

Ocena

0

Marzena Żylińska, 04 Grudzień 15, komentarze (0)

Dziecko jako pojemnik na frustracje dorosłych

Wiele razy pisałam tutaj o wspaniałych nauczycielach. Spotykam ich ostatnio bardzo często i podziwiam szczerze za to, co robią dla swoich uczniów. Ale w naszych szkołach pracują też osoby, które nie powinny mieć kontaktu z dziećmi i młodzieżą. Nie wszyscy nadają się do pracy w szkole. Mam wrażenie, że to temat tabu.
 

Ocena

0

Tomasz Tokarz, 28 Listopad 15, komentarze (0)

Władza a edukacja

Czynnikiem najsilniej blokującym realizowanie alternatywnej kultury edukacyjnej (opartej na idei upodmiotowienia dziecka) jest hierarchiczny układ panujący w przestrzeni szkolnej. W skrócie wygląda to tak: nauczyciel jest tym, który więcej wie, więcej rozumie, więcej doświadczył i w związku z tym ma prawo do formowania ucznia, jako osoby posiadającej mniejszą wiedzę, obdarzonej niższą świadomością. Ten drugi ma być posłuszny i zdyscyplinowany. Jego podstawowym zadaniem jest skrupulatne wykonywanie poleceń.
 

Ocena

0

Julian Piotr Sawiński, 22 Listopad 15, komentarze (0)

O dożywianiu i szkolnych sklepikach

Dożywianie dzieci w szkole od dawna budzi wątpliwości. Ostatnio sklepiki i stołówki w szkołach są przedmiotem jałowej dyskusji. Budzą spore emocje i irytacje, a nawet bunt młodych, który często (co budzi nadzieję) rodzi nową jakość. Szkoła nie jest przecież od dokarmiania, ale od uczenia się – organizowania uczniowskiego uczenie się.
 

Ocena

0

Tomasz Tokarz, 29 Październik 15, komentarze (1)

O szacunku

W dyskusjach o edukacji bardzo często pojawia się wątek dotyczący upadku autorytetu nauczycieli, osłabienia ich pozycji w oczach uczniów. Za przejaw kryzysu uznawany jest rzekomy brak okazywania starszym szacunku. Niepokoje znajdują odbicie w propozycjach ustawowego wzmocnienia pozycji kadry pedagogicznej. Autorzy programu edukacyjnego Prawa i Sprawiedliwości wskazują: "Trzeba będzie przywrócić prestiż i autorytet nauczycieli. Dzisiaj niestety wielu uczniów nie ma do nich szacunku, nie traktują ich poważnie".
 

Ocena

0

Grzegorz D. Stunża, 28 Październik 15, komentarze (1)

Zsieciowani, zabawieni, zagubieni...

Narodowy Instytut Wizualny rozpoczął cykl wykładów i warsztatów dla rodziców pod hasłem „Zrozumieć pokolenie Z”. Miałem przyjemność wygłosić wykład podczas pierwszego spotkania, poprowadzonego przez Annę Derwich i Grzegorza Krause, które zatytułowałem „Generacja Z: zsieciowani, zabawieni, zagubieni”.
 

Ocena

0

Julian Piotr Sawiński, 24 Październik 15, komentarze (0)

O wolności w edukacji i wolnych dzieciach

Wolność, wolność… - ma sto barw, tysiące zapachów, miliony słów...  „Nie trzeba zmuszać dzieci do nauki. Same są w stanie zdecydować, czy i czego się uczyć, a nawet jakich nauczycieli wybrać – twierdzi renomowany amerykański psycholog prof. Peter Gray w książce „Wolne dzieci” [2015][1]. Warto przeczytać i głęboko przemyśleć!
 

Ocena

0

Marcin Teodorczyk, 20 Październik 15, komentarze (2)

Nauczyciele ostatnią deską ratunku dla twojego dziecka. Rodzicu, pomyśl o tym, zanim zmieszasz ich z błotem

Zawód nauczyciela jest obecnie obarczony ogromną odpowiedzialnością za młodego człowieka. Nie tylko za jego wiedzę. Powtarzam we wszystkich swoich publikacjach, że to właśnie szkoła jest ostatnią instancją, która jeszcze może mieć wpływ na wzrost poziomu kapitału społecznego oraz kulturowego dzieci i młodzieży. Instancja rodziny się nie sprawdza w aktualnej rzeczywistości jako przekaźnik wzorców i nawyków, np. kontaktu z szeroko rozumianą kulturą – rodzice są zapracowani, zestresowani, nie mają czasu dla dziecka, nie mają siły po całym dniu tyrania, są wypompowani psychicznie oraz - co istotne - nie mają kompetencji.
 

REKLAMA
SPOŁECZNOŚĆ
KATEGORIE
NAJNOWSZE ARTYKUŁY

Warszawska Liga Debatancka dla Szkół Podstawowych - trwa przyjmowanie zgłoszeń do kolejnej edycji

Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022

Trwa II. edycja konkursu "Pasjonująca lekcja religii"

Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022

#UOKiKtestuje - tornistry

Redakcja portalu 23 Sierpień 2021

"Moralność pani Dulskiej" Gabrieli Zapolskiej lekturą jubileuszowej, dziesiątej odsłony Narodowego Czytania.

Redakcja portalu 12 Sierpień 2021

RPO krytycznie o rządowym projekcie odpowiedzialności karnej dyrektorów szkół i placówek dla dzieci

Redakcja portalu 12 Sierpień 2021


OSTATNIE KOMENTARZE

Wychowanie w szkole, czyli naprawdę dobra zmiana

~ Staszek(Gość) z: http://www.parental.pl/
03 Listopad 2016, 13:21

Ku reformie szkół średnich - część I

~ Blanka(Gość) z: http://www.kwadransakademicki.pl/
03 Listopad 2016, 13:18

"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"

~ Gość
03 Listopad 2016, 13:15

"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"

~ Gość
03 Listopad 2016, 13:14

Presja rodziców na dzieci - Wykład Margret Rasfeld

03 Listopad 2016, 13:09


Powrót do góry
logo_unii_europejskiej