Blogi
Ocena
0
10 zjawisk, które warto obserwować w szkolnej dydaktyce w roku 2016
Nowe modele dydaktyczne zmieniają dotychczasowe formy pracy. Coraz częściej obecne są w naszych klasach metody oparte na modelu WebQuest, Challenge Based Learning, Action Learning, Cooporative Inquiry i Growth Mindset. Nauczyciele coraz chętniej wykorzystują w swoim warsztacie filozoficzne dociekania według Matthew Lipmana, metodę Project Management Institut, czy model Canvas. a ostatnio również Design Thinking. Wszystkie łączą cechy charakteryzujące dydaktykę, którą niemiecki pedagog Horst Siebert określa mianem dydaktyki upowszechniania, wyznaczając tym samym cel transformacji dotychczasowego modelu edukacji. Możemy to wszystko zaobserwować już dziś w rozwiązaniach i koncepcjach szkół, które osiągnęły spektakularne sukcesy dydaktyczno-wychowawcze, realizując w ten sposób inspirujące misje oparte na wartościach.
Ocena
0
Wiedza do zobaczenia na jedno kliknięcie
Ostatnie lata pokazują wzrost popularności treści wideo zamieszczanych w sieci. Internauci coraz wyżej oceniają przydatność edukacyjną wizualizacji treści. Praktycznie każda platforma edukacyjna proponuje dziś tutoriale i filmy. Obecnie własny kanał wideo prowadzi niemal każdy portal czy platforma. Z pewnością wiedza podawana technikami wizualnymi jest szybciej przyswajana lecz czy ma szansę wyprzeć tradycyjne formy przekazu informacji?
Ocena
0
NoBook - koniec i początek podręcznika
Gdy siedzisz wieczorami przy komputerze i myślisz, czasami bezradnie, jak przygotować kolejną lekcję, by była nie tylko wartościowa merytorycznie, ale także atrakcyjna dydaktycznie, a Twoi Uczniowie czekają na kolejny Twój ruch, w którym okażesz wielkość i kreatywność innowacyjnego Nauczyciela, możesz w takiej chwili zmienić punkt odniesienia i zacząć nową przygodę. Możesz wejść w NoBook - narzędzie do tworzenia nowych podręczników. Potrzebujesz 7 do 15 minut by stworzyć nową, zupełnie odmienną lekcję. Taką, która wciągnie uczniów.
Ocena
0
Jak będzie wyglądała przyszłość edukacji online
Rozwój nowych mediów sprawia, że edukacja wkracza w nowy wymiar. Wiedza zaczęła być ogólnodostępna i przekazywana w łatwo przysfajalnej formie. To duże udogodnienie dla wszystkich którzy dążą do poszerzania swoich horyzontów. Ostatnie lata pokazują, że treści przekazywane w formie wideo zyskują na popularności. Dlatego jedną z ciekawyszych propozycji dzielenia się wiedzą zaproponowała fundacja WikiVid.
Ocena
0
Nie zachwycam się już pokoleniem Y
Ileż to już słyszałem pochwał i zachwytów nad tzw. pokoleniem Y. Rzeczywiście, są inni niż my, ale czy na pewno to co niektórzy wypisują w artykułach w prasie oświatowej, jest prawdą? Rewolucja informatyczna zachodziła w trakcie mojego życia, gdy byłem mały nie wiedziałem co to komputer, teraz piszę ten tekst na zgrabnym laptopie i niedługo poślę go do sieci, by każdy kto ma do niej dostęp mógł to przeczytać, zgodzić się z tym lub skrytykować mój sposób myślenia. Nie dorastałem z siecią i komputerami, tak jak obecne pokolenie Y, ale z dzisiejszą techniką jestem na bieżąco. A ponieważ pracuję z młodzieżą od dawna, to chciałbym obalić kilka mitów, które dotyczą współczesnych młodych ludzi, wychowanych już w wirtualnej rzeczywistości.
Ocena
0
Jak zamienić w sukces klęskę e-podręczników? Kilka rad dla ministerstwa
Hola, hola! – powiecie państwo. – Skąd ten defetyzm? Pani minister zapowiedziała przecież, że e-podręczniki będą gotowe na 1 września oraz że będą świetne.[1] Piszą je tęgie głowy, upraszczają mistrzowie słowa z "Gali"... Zazdrość pana zżera, panie Tomku, zazdrość piekąca jak egipskie słońce...
Ocena
0
Edukacja szyta na miarę
Ciekawym pomysłem na oddolny przewrót kopernikański na poziomie jednej placówki jest udostępnienie uczniom i nauczycielom wolnego dostępu do zasobów dydaktycznych gromadzonych przez szkołę. Od kilku miesięcy w Akademii Szkolnictwa w Inowrocławiu trwają przygotowania do nowego roku szkolnego, który ma być rokiem przełomu w technikach nauczania i uczenia się a również rewolucją cyfrową tej szkoły.
Ocena
0
Nowoczesna placówka, czy "szkoła przyszłości"? | cz. II
Szkoła nie może właściwie funkcjonować w oderwaniu od współczesnego świata, powinna stopniowo ewaluować wraz z nim. W dzisiejszym świecie technologia jest wszechobecna, przenika prawie każdy aspekt naszego życia. Warunkiem rozwoju i przetrwania w błyskawicznie zmieniającej się wokół nas rzeczywistości jest podążanie za tempem tych przemian. Wdrażanie nowoczesnych rozwiązań ma wymiar interdyscyplinarny, a jedną z dziedzin, która nie ucieknie przed zmianami jest edukacja. Zespół Szkół Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Raciążu nieustannie rozwija się i stara sprostać potrzebom zmieniającego się pokolenia, któremu bliżej do nowoczesnego świata, niż do tradycyjnego nauczania. Nie bojąc się nowych wyzwań i nowoczesnych rozwiązań edukacyjnych, wychodząc naprzeciw oczekiwaniom uczniów, nauczyciele wykorzystują zasoby cyfrowe w nauczaniu. W tym opracowaniu oddajemy głos praktykom - nauczycielom ZS STO w Raciążu. Grono pedagogiczne tej placówki sformułowało kilka subiektywnych postulatów, które należy spełnić by polska szkołę uczynić jeszcze lepszą.
Warszawska Liga Debatancka dla Szkół Podstawowych - trwa przyjmowanie zgłoszeń do kolejnej edycji
Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022
Trwa II. edycja konkursu "Pasjonująca lekcja religii"
Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022
Redakcja portalu 23 Sierpień 2021
Redakcja portalu 12 Sierpień 2021
RPO krytycznie o rządowym projekcie odpowiedzialności karnej dyrektorów szkół i placówek dla dzieci
Redakcja portalu 12 Sierpień 2021
Wychowanie w szkole, czyli naprawdę dobra zmiana
~ Staszek(Gość) z: http://www.parental.pl/
03 Listopad 2016, 13:21
Ku reformie szkół średnich - część I
~ Blanka(Gość) z: http://www.kwadransakademicki.pl/
03 Listopad 2016, 13:18
"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"
~ Gość
03 Listopad 2016, 13:15
"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"
~ Gość
03 Listopad 2016, 13:14
