Blogi

Roman Lorens, 05 Luty 13, komentarze (0)

Poradnik dla projektujących kursy e-learningowe

Przed nauczycielami są dzisiaj ogromne możliwości dokształcania się. Liczba szkoleń w których mogą wziąć udział jest zaiste ogromna. Jednakże w niewielu powstają wartościowe materiały z których mogą korzystać nie tylko uczestnicy projektu.

Jerzy Lackowski, 14 Sierpień 13, komentarze (0)

Matura '2015 - kolejny żart MEN z wymagań

Cztery miesiące temu wreszcie pojawiło się znowelizowane rozporządzenie MEN zawierające m.in. zasady przeprowadzania matury w roku 2015 (rozp. z 25 kwietnia 2013 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ... przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych). Będzie to egzamin dla pierwszego rocznika uczniów liceów ogólnokształcących, którzy uczą się w szkołach ponadpodstawowych od 1 września 2012 r., zgodnie z nową podstawą programową kształcenia ogólnego, czyli przystąpią do niego absolwenci, zdeformowanych przez pomysły duetu Hall – Szumilas liceów ogólnokształcących.

Krzysztof Wojewodzic, 18 Sierpień 13, komentarze (0)

E-podręcznik dostępny dla wszystkich

Klasyczny papierowy podręcznik, stosowany od wieków praktycznie w niezmienionej formie, bardzo mocno zakorzenił się w naszej świadomości. Zaznaczmy jednak, że to, co dla nas dziś jest normalne, przez stulecia wywoływało podobne kontrowersje jak obecnie wdrażanie do szkół e-podręczników. Wynalezienie druku sprawiło, iż papierowe podręczniki przestały być źródłami elitarnymi i opuściły budynki bibliotek, stając się dostępne dla znacznie większej liczby ludzi. Dziś mamy okazję obserwować podobne zjawisko. E-podręczniki nie stanowią rewolucji, a tylko kolejny krok na drodze ewolucji w dostępie do wiedzy.
 

Roman Lorens, 12 Luty 13, komentarze (0)

Top 100 Tools for Learning 2012

Roman Lorens, 11 Wrzesień 13, komentarze (0)

Smętny świat e-podręczników

Szymon Konkol, 20 Wrzesień 13, komentarze (2)

Podręczniki XXI wieku - czyli wolność dla epodręczników

Multimedialne, zawierające animacje, dźwięki i zestawy interaktywnych zadań epodręczniki mają być odpowiedzią na oczekiwania uczniów pokolenia cyfrowego. Wprowadzenie tych nowych narzędzi jest celem rządowego projektu e-podręczniki, który towarzyszy programowi Cyfrowa szkoła. W ramach projektu do 2015 roku ma powstać 18 cyfrowych podręczników i ponad 2 tysiące pozycji uzupełniających, które zgodnie z założeniami dotrą do minimum 40% uczniów w całym kraju.

Roman Lorens, 26 Luty 13, komentarze (0)

Cud mniemany, czyli pożądanie nieistniejącego

Grzegorz D. Stunża, 25 Październik 14, komentarze (0)

Otwieranie elementarza na XXI wiek, czyli otwarte nie zawsze jest kreatywne

Kamil Śliwowski i Alek Tarkowski opublikowali w "Gazecie Wyborczej" tekst "Ten elementarz trzeba otworzyć na XXI wiek", wskazujący, że rezygnacja z otwarcia szkolnego elementarza i zgody na jego modyfikację przez zainteresowanych, jest błędem. Co prawda wydaje się, że celowo osadzili swoją argumentację dość wąsko, w dużej mierze w rynkowym, ekonomicznym kontekście, wydaje mi się jednak, że zapomnieli o wielu równie ważnych, jeśli nie ważniejszych kwestiach.