Imię i nazwisko:
Adres email:

Blogi

Ocena

0

Szymon Konkol, 09 Maj 14, komentarze (0)

Wsparcie dla edukacji zawodowej

Zmieniające się realia kształcenia zawodowego wymuszają na szkolnictwie poszukiwanie nowych metod i narzędzi umożliwiających systematyczne dopasowanie procesu nauczania do postępu technicznego i technologicznego. Trend ten jest widoczny we wszystkich branżach i na wszystkich szczeblach szkolnictwa zawodowego.
 

Ocena

0

Jerzy Lackowski, 06 Maj 14, komentarze (0)

Tajemnice "bezpłatnego" podręcznika

W połowie marca minister edukacji Joanna Kluzik-Rostkowska przedstawiła autorkę projektowanego rządowego podręcznika dla pierwszoklasistów. Okazało się, iż ów podręcznik przygotuje pani Maria Lorek. Rekomendując ją, minister Kluzik-Rostkowska oświadczyła, iż jest to "fantastyczna osoba" i - według niej - najlepsza autorka materiałów dydaktycznych dla najmłodszych uczniów. Istotnie pani Lorek ma się czym pochwalić, m.in. przygotowała dobrze oceniany elementarz dla dzieci polskich emigrantów. Niezależnie jednak od jej dotychczasowych doświadczeń wątpliwości budzi sposób wyboru autorki owego rządowego, "bezpłatnego" podręcznika.
 

Ocena

0

Joanna Białobrzeska, 02 Maj 14, komentarze (0)

Darmowy podręcznik - O czym mogłyby rozmawiać ze sobą klocki?

„Dajcie nam szansę”, te słowa słyszeliśmy od Pani Minister przez ostatnie kilka tygodni. Aż wreszcie ten „edukacyjny hit” pojawił się kilka dni temu na stronach menowskich. Okazało się, że nie tylko zmniejszy on wydatki rodziców na dziecko, ale co podkreśla autorka „To szansa na zmianę polskiej edukacji. Głównym jej celem jest aktywizowanie uczennic i uczniów do nauki”. Tyle „mądrych głów” od lat zastanawia się, jak zmienić polską edukację i oto mamy odpowiedź „Darmowy podręcznik – szansą na lepsze edukacyjne jutro!!” 

Ocena

0

Zdzisław Hofman, 23 Kwiecień 14, komentarze (0)

Rzeźnia matematycznych talentów

Uczymy się z dwóch powodów, albo ze strachu, albo z ciekawości. Ten drugi sposób jest bardziej skuteczny i gwarantuje trwałość zdobytych umiejętności. Motywacja strachem prowadzi do starej, nadającej się jedynie do lamusa metody uczenia – „3 x Z: zakuć, zaliczyć, zapomnieć”. A jak jest z edukacją matematyczną? Szczerze, lubiliście swoje lekcje matematyki?
 

Ocena

0

Szymon Konkol, 28 Marzec 14, komentarze (0)

Transfer wiedzy zawodowej w szkolnictwie a rola nowoczesnych mediów branżowych

Postęp techniczny i technologiczny wciąż przyspiesza. Misja szkół zawodowych, którą jest wyposażenie ucznia w aktualna wiedzę z zakresu wyuczanego zawodu wymusza poszukiwania nowych metod i form pracy z uczniem mogących sprostać tym wymogom. W obecnej sytuacji nie wystarcza już tylko tablica i kreda oraz przedawniony podręcznik by wyposażyć ucznia w wiadomości i umiejętności konieczne do podjęcia pracy zawodowej po ukończeniu szkoły.

Ocena

0

Danuta Adamczewska-Królikowska, 26 Marzec 14, komentarze (0)

Czego się Jaś nie nauczy...

Czego się Jaś nie nauczy, tego nie stwierdzimy od razu, ale dopiero po latach – z reguły, co najmniej po dekadzie. Nadszedł czas, kiedy dyplomy wyższych uczelni otrzymują pierwsze roczniki reformy edukacji, czyli ci, co to nie tylko podstawówkę mają za sobą, ale i gimnazjum.

Ocena

0

Colin Rose, 10 Marzec 14, komentarze (0)

Jak Cyfrowa Szkoła wspiera proces uczenia się i nauczania? - cz. I

Wdrożenie cyfryzacji do szkół stwarza ogromne możliwości dla uczniów i nauczycieli. Pod warunkiem, że…
 

Ocena

0

Alek Tarkowski, 03 Marzec 14, komentarze (0)

Naprawmy prawo autorskie dla edukacji

W Polsce przyjęło się myśleć, że prawo autorskie reguluje niemal wyłącznie sferę kultury. To dlatego za ustawę o prawie autorskim odpowiada Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, co zresztą powoduje jeszcze większe skupienie na kwestiach kultury. Dzieje się tak nie tylko w Polsce. W ramach unijnych konsultacji „Licenses for Europe” pracowała grupa robocza do spraw „User Generated Content”. Gdy podczas jej obrad zacząłem mówić o treściach tworzonych przez nauczycieli, prowadząca spotkanie urzędniczka z Komisji stwierdziła, że zagadnienia edukacyjne nie mieszczą się w ramach dyskusji (choć zasoby edukacyjne tworzone i udostępniane przez nauczycieli spełniają wszelkie definicje „treści tworzonych przez użytkowników”). Dlatego tak ważne wydaje mi się mówienie wprost, że prawo autorskie „uwiera” nowoczesną edukację. 

REKLAMA
SPOŁECZNOŚĆ
KATEGORIE
NAJNOWSZE ARTYKUŁY

Warszawska Liga Debatancka dla Szkół Podstawowych - trwa przyjmowanie zgłoszeń do kolejnej edycji

Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022

Trwa II. edycja konkursu "Pasjonująca lekcja religii"

Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022

#UOKiKtestuje - tornistry

Redakcja portalu 23 Sierpień 2021

"Moralność pani Dulskiej" Gabrieli Zapolskiej lekturą jubileuszowej, dziesiątej odsłony Narodowego Czytania.

Redakcja portalu 12 Sierpień 2021

RPO krytycznie o rządowym projekcie odpowiedzialności karnej dyrektorów szkół i placówek dla dzieci

Redakcja portalu 12 Sierpień 2021


OSTATNIE KOMENTARZE

Wychowanie w szkole, czyli naprawdę dobra zmiana

~ Staszek(Gość) z: http://www.parental.pl/
03 Listopad 2016, 13:21

Ku reformie szkół średnich - część I

~ Blanka(Gość) z: http://www.kwadransakademicki.pl/
03 Listopad 2016, 13:18

"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"

~ Gość
03 Listopad 2016, 13:15

"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"

~ Gość
03 Listopad 2016, 13:14

Presja rodziców na dzieci - Wykład Margret Rasfeld

03 Listopad 2016, 13:09


Powrót do góry
logo_unii_europejskiej