Blogi
Ocena
0
Bo tutaj jest jak jest....
Ocena
0
Krakowskim targiem - rzecz o nauczaniu historii na (Górnym) Śląsku
Jeżeli czegoś nie da się zrobić porządnie, to należy z tego zrezygnować. Jeżeli nie da się porządnie uczyć historii w szkole podstawowej, w gimnazjum i w szkołach ponadgimnazjalnych, to należy zrezygnować z nauczania historii w tych szkołach. Na początek w szkole podstawowej.
Ocena
0
Matura '2015 - kolejny żart MEN z wymagań
Cztery miesiące temu wreszcie pojawiło się znowelizowane rozporządzenie MEN zawierające m.in. zasady przeprowadzania matury w roku 2015 (rozp. z 25 kwietnia 2013 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ... przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych). Będzie to egzamin dla pierwszego rocznika uczniów liceów ogólnokształcących, którzy uczą się w szkołach ponadpodstawowych od 1 września 2012 r., zgodnie z nową podstawą programową kształcenia ogólnego, czyli przystąpią do niego absolwenci, zdeformowanych przez pomysły duetu Hall – Szumilas liceów ogólnokształcących.
Ocena
0
Top 100 Tools for Learning 2012
Ocena
0
Smętny świat e-podręczników
Ocena
0
Jak nie uczyć kreatywnego myślenia
Amerykanie, gdyby znali przypadki, odmienialiby przez nie słowo "kreatywność" bez końca. Gramatykę mają jednak w tym względzie dość ubogą, więc dają upust swoim potrzebom w inny sposób, opracowując dla szkół nowe, rozwijające kreatywność syllabusy. Dziś historia ze szkoły zza oceanu, pokazująca do czego prowadzi przesadna kreatywności w tworzeniu podstaw programowych.
Ocena
0
Cud mniemany, czyli pożądanie nieistniejącego
No cóż... wnioski są aż nadto czytelne: nauczyciele podobnie jak i uczniowie są już w cyfrowym świecie, rodzice czekają z utęsknieniem na e-podręczniki, a szkolenia jak korzystać z e-podręczników są zbędne. Czyli nie pozostaje nic innego jak ogłosić wielki sukces „Cyfrowej szkoły”. Tym większy, że jeszcze nawet nie wystartowała...
Ocena
0
Po co ten pośpiech?
Wokół proponowanych przez minister edukacji Annę Zalewską radykalnych zmian w systemie oświatowym narastają coraz poważniejsze wątpliwości. Ciągle bowiem brak jakichkolwiek informacji o chociażby szacunkowych kosztach owych zmian, jak również o szczegółach organizacyjnych. Równocześnie niejasna jest kwestia zmian programowych. Wzrasta zaniepokojenie w wielu placówkach niepublicznych, które w październiku zaczynały proces rekrutacji, tymczasem w aktualnym stanie prawnym z nałożonymi nań propozycjami MEN, ciągle będącymi jednak tylko projektami, nie mogą w sposób racjonalny planować swoich zadań na kolejny rok szkolny.
Warszawska Liga Debatancka dla Szkół Podstawowych - trwa przyjmowanie zgłoszeń do kolejnej edycji
Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022
Trwa II. edycja konkursu "Pasjonująca lekcja religii"
Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022
Redakcja portalu 23 Sierpień 2021
Redakcja portalu 12 Sierpień 2021
RPO krytycznie o rządowym projekcie odpowiedzialności karnej dyrektorów szkół i placówek dla dzieci
Redakcja portalu 12 Sierpień 2021
Wychowanie w szkole, czyli naprawdę dobra zmiana
~ Staszek(Gość) z: http://www.parental.pl/
03 Listopad 2016, 13:21
Ku reformie szkół średnich - część I
~ Blanka(Gość) z: http://www.kwadransakademicki.pl/
03 Listopad 2016, 13:18
"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"
~ Gość
03 Listopad 2016, 13:15
"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"
~ Gość
03 Listopad 2016, 13:14
