Marcin Karpiński, 25 Kwiecień 15, komentarze (0)

Nauczanie pod egzamin? Przeczytajcie, proszę, zadania!

Wszystkim, którzy narzekają na testomanię, na uczenie pod egzamin, polecam lekturę zadań matematycznych z egzaminu gimnazjalnego. Przeczytajcie je, proszę, a potem szczerze powiedzcie: da się te zadania rozwiązać bez rozumienia matematyki?
 

Tomasz Małkowski, 23 Lipiec 15, komentarze (0)

Dlaczego szkoły niepubliczne mają świetne wyniki? Kilka uwag rodzica

Dziennik Gazeta Prawna opublikował ranking szkół podstawowych w 18 największych miastach Polski.[1] Bez niespodzianek: uczniowie szkół społecznych i katolickich w teście szóstoklasisty wypadli o niebo lepiej od dzieci ze szkół państwowych. Owszem, tu i ówdzie w pierwszej dziesiątce zdarzyła się szkoła samorządowa, lecz jedna jaskółka wiosny nie czyni.
 

Tomasz Małkowski, 30 Kwiecień 15, komentarze (0)

Po co nam historia? O sensie sprawdzianu gimnazjalnego

Jeśli spytać przechodniów na ulicy: "Po co nam matematyka? Fizyka? Inne nauki przyrodnicze?" – padną sensowne odpowiedzi. Gdy jednak zapytamy: "A po co historia?", usłyszymy zapewne: "Po nic". Ewentualnie: "No, historię trzeba znać. Warto wiedzieć, kto i kiedy zbudował ten wspaniały kościół. Należy poznać swoje korzenie. Bo historia jest pasjonująca". I tak dalej.
 

Marzena Żylińska, 27 Październik 14, komentarze (0)

System testocentryczny - część I

Skąd się wzięło słowo "testocentryczny"?

Marcin Karpiński, 03 Październik 15, komentarze (0)

Co by tu jeszcze…? Kilka refleksji na temat sprawdzianu szóstoklasisty

Mam nieodparte wrażenie, że oświatą zajmują się dokładnie ci politycy, którzy się na niej najmniej znają. Czego się nie dotkną, natychmiast zmieniają, tyle że w zupełnie co innego niż król Midas.
 

Aleksander Janik, 14 Grudzień 15, komentarze (2)

Tezy o systemie edukacji

Rzetelne kształcenie i ocenianie uczniów zawsze jest oddziaływaniem wychowawczym. Natomiast nierzetelne - a tym samym i nieuczciwe ocenianie - wywołuje w nich agresję i jest demoralizujące.
 

Tomasz Małkowski, 17 Styczeń 16, komentarze (0)

Sukces ma swoją cenę. Także w Korei Południowej. Tylko czy to sukces?

Gdy koreańscy licealiści piszą egzamin końcowy – dzień ten wypada w listopadzie – w całym kraju na pół godziny wstrzymywany jest ruch samolotów. Ryk silników mógłby zagłuszyć nagrania angielskich tekstów, których słuchają zdający.
 

Jerzy Lackowski, 22 Luty 15, komentarze (0)

Oświatowe "jakoś to będzie"

Obserwując polską politykę oświatową można stwierdzić, iż osoby za nią odpowiedzialne kierują się przesłaniem "jakoś to będzie". Od lat mamy bowiem do czynienia z ciągiem zmian, podejmowanych bez wcześniejszych pilotaży i niekończonych poważnymi analizami, ukazującymi ich skutki. W efekcie w polskiej edukacji dominuje chaos i ciągle obniżający się poziom kształcenia. Dodatkowo wprowadzane zmiany są najczęściej nieprzemyślane i realizowane z kompletnym pominięciem opinii niezależnych ekspertów, a także rodziców, zatroskanych o losy edukacyjne swoich dzieci.