Imię i nazwisko:
Adres email:

Blogi

Ocena

0

Jerzy Lackowski, 16 Czerwiec 15, komentarze (0)

Matura ilustracją edukacji o obniżonych wymaganiach

W opublikowanym niedawno raporcie NIK z kontroli polskiego systemu egzaminów zewnętrznych, obnażającym jego wadliwe skonstruowanie i funkcjonowanie, znalazł się także fragment poświęcony bardzo niskim wymaganiom zaliczeniowym egzaminu maturalnego. Inspektorzy NIK poddali analizie trzydziestoprocentowy próg zdawalności w kontekście pełnienia przez maturę roli egzaminu wstępnego na studia. Warto przypomnieć, iż zdanie matury, czyli obecnie uzyskanie 30 procent możliwych do zdobycia punktów z każdego z trzech przedmiotów obowiązkowych, zdawanych na poziomie podstawowym (języka polskiego, języka obcego, matematyki) oraz przystąpienie do egzaminu z jednego przedmiotu na poziomie rozszerzonym, bez konieczności pokonania jakiegokolwiek progu, uprawnia absolwenta szkoły średniej do podjęcia studiów. Naturalnie szczegółowe warunki rekrutacji na poszczególne kierunki studiów na konkretnych uczelniach określają one samodzielnie. Jednak w sytuacji obecności na edukacyjnym rynku sporej grupy szkół wyższych, rekrutujących praktycznie każdego zainteresowanego podjęciem nauczania w ich murach, "trzydziestoprocentowi" maturzyści stają się studentami, chociaż w istocie są do poważnego studiowania zupełnie nieprzygotowani.
 

Ocena

0

Jarosław Bloch, 30 Maj 15, komentarze (0)

Parę słów o tym dlaczego nie jestem robotem

W tym wpisie, chciałbym wytłumaczyć młodym ludziom, dlaczego Bloch – egzaminator nie może być Blochem – robotem. Wyczytałem niedawno w Gazecie Prawnej, że "maturzyści nie ufają egzaminatorom", bo w pracach sprawdzanych przez różne osoby są niewielkie różnice punktowe. Osobiście jako człowiek rozumny, nie wyobrażam sobie aby takich różnic mogło nie być. To naprawdę proste.
 

Ocena

0

Jerzy Lackowski, 30 Czerwiec 15, komentarze (0)

Matematyczna mizeria polskich szkół

Właśnie poznaliśmy wyniki naszych uczniów na tegorocznym egzaminie gimnazjalnym. Nawet powierzchowne spojrzenie na nie oraz na opublikowane niedawno wyniki tegorocznego sprawdzianu dla szóstoklasistów pozwala dostrzec, że obydwa egzaminy - jak co roku - łączy wyraźnie niższy wynik z części matematyczno-przyrodniczej niż z części humanistycznej. W bieżącym roku na obydwu tych egzaminach średni wynik uczniów z części matematycznej wyniósł 48% możliwych do zdobycia punktów i był o kilkanaście punktów procentowych niższy niż wyniki części humanistycznych. Trzeba ze smutkiem zauważyć, że średni wynik matematyczny zarówno szóstoklasistów, jak i gimnazjalistów nie przekroczył 50%. Jutro poznamy wyniki tegorocznej matury i znowu okaże się, iż najwięcej problemów mieli uczniowie z matematyką.
 

Ocena

0

Tomasz Małkowski, 23 Lipiec 15, komentarze (0)

Dlaczego szkoły niepubliczne mają świetne wyniki? Kilka uwag rodzica

Dziennik Gazeta Prawna opublikował ranking szkół podstawowych w 18 największych miastach Polski.[1] Bez niespodzianek: uczniowie szkół społecznych i katolickich w teście szóstoklasisty wypadli o niebo lepiej od dzieci ze szkół państwowych. Owszem, tu i ówdzie w pierwszej dziesiątce zdarzyła się szkoła samorządowa, lecz jedna jaskółka wiosny nie czyni.
 

Ocena

0

Wojciech Książek, 13 Wrzesień 15, komentarze (0)

Matematyka - podstawowy język świata (cz. I)

Niedawno uczestniczyłem w ważnej konferencji zorganizowanej przez Marszałka Województwa Pomorskiego na temat znaczenia matematyki już nie tylko w edukacji, ale w świecie, życiu. Wyzwoliła dużo myśli, stąd ten zapis.

 

Ocena

0

Jerzy Lackowski, 05 Listopad 15, komentarze (0)

Polska oświata potrzebuje prawdziwego Herkulesa

W minionym tygodniu dominującym tematem oświatowym w mediach była kwestia ewentualnej likwidacji gimnazjów i związanej z tym przebudowy obecnej struktury polskiego szkolnictwa.
 

Ocena

0

Wojciech Książek, 19 Wrzesień 15, komentarze (0)

Matematyka - podstawowy język świata (cz. II)

Kontynuując rozważania na temat matematyki w szkole, w naszym życiu, warto mieć świadomość jej znaczenia dla ludzi, uczniów i ich rodziców.
 

Ocena

0

Marcin Karpiński, 03 Październik 15, komentarze (0)

Co by tu jeszcze…? Kilka refleksji na temat sprawdzianu szóstoklasisty

Mam nieodparte wrażenie, że oświatą zajmują się dokładnie ci politycy, którzy się na niej najmniej znają. Czego się nie dotkną, natychmiast zmieniają, tyle że w zupełnie co innego niż król Midas.
 

Strona 6 z 9

<< Poprzednia 3 4 5 6 7 8 9 Następna >>
REKLAMA
SPOŁECZNOŚĆ
KATEGORIE
NAJNOWSZE ARTYKUŁY

Warszawska Liga Debatancka dla Szkół Podstawowych - trwa przyjmowanie zgłoszeń do kolejnej edycji

Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022

Trwa II. edycja konkursu "Pasjonująca lekcja religii"

Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022

#UOKiKtestuje - tornistry

Redakcja portalu 23 Sierpień 2021

"Moralność pani Dulskiej" Gabrieli Zapolskiej lekturą jubileuszowej, dziesiątej odsłony Narodowego Czytania.

Redakcja portalu 12 Sierpień 2021

RPO krytycznie o rządowym projekcie odpowiedzialności karnej dyrektorów szkół i placówek dla dzieci

Redakcja portalu 12 Sierpień 2021


OSTATNIE KOMENTARZE

Wychowanie w szkole, czyli naprawdę dobra zmiana

~ Staszek(Gość) z: http://www.parental.pl/
03 Listopad 2016, 13:21

Ku reformie szkół średnich - część I

~ Blanka(Gość) z: http://www.kwadransakademicki.pl/
03 Listopad 2016, 13:18

"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"

~ Gość
03 Listopad 2016, 13:15

"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"

~ Gość
03 Listopad 2016, 13:14

Presja rodziców na dzieci - Wykład Margret Rasfeld

03 Listopad 2016, 13:09


Powrót do góry
logo_unii_europejskiej