Blogi

Roman Lorens, 15 Styczeń 14, komentarze (0)

Dobrze obiecać, to lepiej jak dać

Politycy bardzo często składają obietnice i chyba wszyscy się już przyzwyczailiśmy, że bardzo szybko o ich spełnieniu zapominają. Ciekaw jestem zatem, co stanie się z kolejną obietnicą złożoną przez Pana Premia Tuska. Tym razem – jeśli wierzyć słowom Premiera – uczniowie klas pierwszych otrzymają darmowe podręczniki.

Aleksander Lubina, 25 Luty 14, komentarze (0)

Na noże: Warchoły

Tym przyczynkiem chcę dodać odwagi nauczycielom spotykającym się na co dzień z warchołami bezkarnie szarogęszącymi się w szkołach. Ośmieliła mnie rozmowa księdza Jacka Stryczka Wiosny w programie drugim Polskiego Radia dnia 21 lutego 2014, gdzie mówił on dobitnie o naciskach wywieranych na szkoły przez roszczeniowych, nuworyszowskich rodziców rozumiejących demokrację jako możliwość gadania głupot, oczerniania nauczycieli i wywierania złego wpływu na dzieci własne oraz cudze.

Danuta Adamczewska-Królikowska, 17 Grudzień 13, komentarze (0)

Pozory, myślenie magiczne, półśrodki, półprawdy...

Pozory działania, pozory mądrości,
Pozory osiągnięć i pozór radości.
Dokonujesz na pozór własnych, właściwych wyborów,
Aż osiągniesz pełnię szczęścia pozory pozorów.

Dawno, dawno temu takie i podobne fraszki pisałam sobie na bibule, gdy przyszło mi odsiadywać czas na paskudnych urzędniczych naradach. By nie wypowiedzieć swych myśli na głos i nie wylecieć z hukiem lub narazić się na późniejsze szykany, co czasem niestety miało miejsce, moje frustracje na bieżąco przejmowały karteluszki, one były dla mnie bardziej litościwe. 

Karolina Krzysik, 13 Grudzień 12, komentarze (0)

„Zdrowy przedszkolak”, czyli kilka słów o promowaniu zdrowego sposobu żywienia dzieci

Na fali zainteresowania zdrowym stylem życia powstaje coraz więcej inicjatyw promujących zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży. Liczne źródła donoszą o wzrastającym problemie nadwagi i otyłości wśród polskiej młodzieży, toteż kampanie społeczne oraz programy różnych partii politycznych starają się wprowadzać zmiany w nawykach żywieniowych tej grupy, np. poprzez projekt zakazu sprzedawania słodyczy na terenach placówek edukacyjnych. W trend tych zmian wpisuje się również kolejna kampania społeczna „Zdrowy przedszkolak”. 

Jerzy Lackowski, 14 Sierpień 13, komentarze (0)

Matura '2015 - kolejny żart MEN z wymagań

Cztery miesiące temu wreszcie pojawiło się znowelizowane rozporządzenie MEN zawierające m.in. zasady przeprowadzania matury w roku 2015 (rozp. z 25 kwietnia 2013 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ... przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych). Będzie to egzamin dla pierwszego rocznika uczniów liceów ogólnokształcących, którzy uczą się w szkołach ponadpodstawowych od 1 września 2012 r., zgodnie z nową podstawą programową kształcenia ogólnego, czyli przystąpią do niego absolwenci, zdeformowanych przez pomysły duetu Hall – Szumilas liceów ogólnokształcących.

Tomasz Mularski, 05 Październik 13, komentarze (0)

Czego uczy szkoła?

Wystarczy zajrzeć do programów nauczania i programów wychowawczych... Szkoły aż trzeszczą w szwach od idei, wartości i postulatów. Nauczyciele cierpliwie, godzina po godzinie, wtłaczają ten system w głowy i serca młodych adeptów. No tak, tylko czemu po zakończeniu edukacji nie wychodzi ze szkoły idealnie ukształtowany człowiek? Wrażliwy, pomocny i do tego jeszcze patriota? Nauczyciele uczą wielu rzeczy całkowicie nieświadomie i całkiem poza programem. Od zawsze wiadomo, że nie słowa, ale czyny stają się przykładem do naśladowania. Czego więc można nauczyć się w szkole? 

Anna Stokowska, 27 Listopad 14, komentarze (0)

Jesteś dziewczynką z dobrymi ocenami z polskiego i matematyki z dużego miasta? Poradzisz sobie z komputerem. Czyli słów kilka o wynikach badania ICILS.

Instytut Badań Edukacyjnych ogłosił właśnie wyniki raportu ICILS 2013 (International Computer and Information Literacy Study) opracowanego na podstawie badań prowadzonych równolegle w 20 krajach. Raport zaprezentowany przez IBE jest bardzo ciekawym i potrzebnym do konstruowania polityk edukacyjnych wkładem do debaty publicznej na temat kompetencji informacyjnych polskich uczniów. Nie bagatelizowałabym jego wyników tylko dlatego, że badanie odbywało się na komputerach stacjonarnych i skupiłabym się raczej na wyciągnięciu wniosków z tego, co koreluje z poziomem badanych kompetencji.
 

Kamil Śliwowski, 13 Listopad 13, komentarze (0)

Otwarte zasoby edukacyjne w Polsce - raport UNESCO

W ramach serii raportów Instytutu Technologii Informacyjnych w Edukacji UNESCO o otwartych zasobach edukacyjnych na świecie ukazała się właśnie publikacja o Polsce. Open Educational Resources in Poland: Challenges and Opportunities (PDF) to przegląd projektów i polityk instytucji publicznych. Publikacja opisuje historię epodręczników  w programie Cyfrowa Szkoła oraz informacje o oddolnych inicjatywach na rzecz otwartości jak Koalicja Otwartej Edukacji i projekty realizowane przez organizacje pozarządowe. Autorami raportu są Karolina Grodecka (Centrum e-learningu Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie, KOED) i Kamil Śliwowski (Centrum Cyfrowe, KOED).