Blogi
Ocena
0
Jak to tak, panie dziejku? Bez języków, bez TIK, bez logiki?
Jak tak można? No jak? Jak można upierać się przy jednym z dwóch wykluczających się tekstów nie znając dobrze żadnego? Jak można upierać się przy jednym z dwóch wykluczających tłumaczeń tekstu angielskiego, kiedy równocześnie przyznaje się do osobistej nieznajomości języka angielskiego. A można, można! Można nawet bezkarnie! I niedostatecznego się nie dostanie i na grochu klęczeć się nie będzie! I rodziców się nie wezwie, żeby się wstydzili. Ujdzie to pani od reformy kolejnej na sucho.
Ocena
0
Czy pajdocentryzm to utopia? Szkoła dla dorosłych czy dla dzieci?
Nie zmuszajmy do aktywności, ale wyzwalajmy aktywność. Nie każmy myśleć, lecz twórzmy warunki do myślenia. Nie żądajmy, lecz przekonujmy. Pozwólmy dziecku pytać i powoli rozwijajmy jego umysł tak, by samo wiedzieć chciało.
/Janusz Korczak/
Komu służy obecny model szkoły? Czy uwzględnia potrzeby rozwojowe dzieci i młodzieży? Czy w naszych szkołach uczniowie mogą rozwijać wszystkie swoje talenty? Czy szkoły są dla nich przyjaznym środowiskiem, czy mogą się tam czuć bezpiecznie?
Ocena
0
O projekcie reform edukacyjnych
"Po co robić reformę, skoro nie ma się na nią żadnego pomysłu?" - to własnie takim zdaniem mógłbym podsumować zajawkę zmian MEN zaprezentowaną ponad miesiąc temu w Toruniu. Po co tracić czas, energię i pieniądze podatników na działania bez wizji?
Ocena
0
Koń by się uśmiał...
Koń by się uśmiał, ale koni u nas w stajni nie ma. Stoją w niej dwa osły. Stoją zgodnie osioł i oślica. Stoją każde w swoim boksie. Trzecią noc z rzędu osioł nie daje spać. Nie daje spać baranowi, owcom, krowie, gęsiom, kaczkom i mnie. Ośli śmiech w sercu lasu, w środku Rzeczpospolitej. Poważnie! Tam teraz przebywam. Ale sobie osioł używa. Używa sobie za wszystkie czasu.
Ocena
0
Słoń, domino i sens. Ćwiczenie z refleksji o reformowaniu oświaty
Jak zmieniać kulturę edukacji? Powiedzmy od razu, że zmiana struktury ustroju szkolnego nic tu nie zmieni, podobnie jak zmiany programowe. To, co nas blokuje, to między innymi głęboko zakorzeniony i odtwarzany we wszelkich możliwych konfiguracjach brak zaufania do kompetencji: intelektualnych kompetencji uczniów, merytorycznych kompetencji nauczycieli, wychowawczych i organizacyjnych kompetencji rodziców.
Ocena
0
Króliki doświadczalne 4
Tytuł dzisiejszego wpisu brzmi jak tytuł filmu. Zaiste, bo „Króliki doświadczalne 4”, to tytuł horroru, chociaż dzieje się on nie na planie, a na jawie. To horror dla uczniów i ich rodziców, którzy od września 2017 przystąpią do poukładanej na nowo nauki. Dlaczego akurat „Króliki doświadczalne 4”? Proste, w końcu to już czwarta reforma, która dopracowywana będzie w trakcie, na żywej tkance. Ile tym razem mamy roczników do poświęcenia zanim reforma „się dotrze”? Dwa, trzy, a może cztery? Tak, jestem zdenerwowany, w końcu po raz pierwszy jestem w sytuacji, gdy królikiem doświadczalnym będą moje dzieci.
Ocena
0
Kto i jak odpowiada za reformy? (część czwarta)
Polska to duży kraj, bardzo duży… Na Polskę składa się wiele barwnych, zróżnicowanych regionów. Trzeba sporo czasu, żeby li tylko powierzchownie poznać te regiony – ich współczesność, ich przeszłość, ich cywilizację i ich kulturę. Ich perspektywy. Są bardzo, bardzo różne. Jako emeryt mam czas i środki, żeby podziwiać to bogactwo. A w życiu sporo widziałem – tam i siam.
Ocena
0
Dobra zmiana dla nauczycieli
Prędzej czy później musiałabym podjąć ten temat, nie sądziłam, jednak że nastąpi to z takiego powodu…
Warszawska Liga Debatancka dla Szkół Podstawowych - trwa przyjmowanie zgłoszeń do kolejnej edycji
Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022
Trwa II. edycja konkursu "Pasjonująca lekcja religii"
Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022
Redakcja portalu 23 Sierpień 2021
Redakcja portalu 12 Sierpień 2021
RPO krytycznie o rządowym projekcie odpowiedzialności karnej dyrektorów szkół i placówek dla dzieci
Redakcja portalu 12 Sierpień 2021
Wychowanie w szkole, czyli naprawdę dobra zmiana
~ Staszek(Gość) z: http://www.parental.pl/
03 Listopad 2016, 13:21
Ku reformie szkół średnich - część I
~ Blanka(Gość) z: http://www.kwadransakademicki.pl/
03 Listopad 2016, 13:18
"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"
~ Gość
03 Listopad 2016, 13:15
"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"
~ Gość
03 Listopad 2016, 13:14