Blogi

Maciej Maciołek, 12 Luty 12, komentarze (0)

XVI Targi Edukacyjne w Poznaniu

edumaluch.pl , 23 Wrzesień 15, komentarze (0)

E-commerce w edukacji?

Sprzedaż internetowa to obecnie jedna z najszybciej rozwijających się gałęzi w sieci. Czy takie rozwiązania są możliwe także w edukacji?

Grzegorz D. Stunża, 28 Październik 15, komentarze (1)

Zsieciowani, zabawieni, zagubieni...

Narodowy Instytut Wizualny rozpoczął cykl wykładów i warsztatów dla rodziców pod hasłem „Zrozumieć pokolenie Z”. Miałem przyjemność wygłosić wykład podczas pierwszego spotkania, poprowadzonego przez Annę Derwich i Grzegorza Krause, które zatytułowałem „Generacja Z: zsieciowani, zabawieni, zagubieni”.
 

Marzena Żylińska, 31 Październik 15, komentarze (1)

Kreatywne szkoły

Niedawno nakładem wydawnictwa Element ukazała się nowa książka Kena Robinsona „Kreatywne szkoły” (Kraków 2015). Moim zdaniem to kolejna ważna pozycja, która wskazuje kierunek zmian w edukacji.
 

Mateusz Górowski, 04 Listopad 15, komentarze (0)

Rządowy program darmowych podręczników to fikcja. Monopol wydawniczy domyka się

Fundacja Polska bez Korupcji, która działa na rzecz nauki, edukacji, oświaty i wychowania, poprawy funkcjonowania administracji publicznej oraz zapobiega zjawisku korupcji w Polsce, skupiła się na rynku edukacyjnym, rozszarpywanym przez wydawców podręczników szkolnych.
 

Karolina Krzysik, 01 Marzec 12, komentarze (0)

Bezpieczna edukacja - jak pomóc nauczycielowi, by nie występował w roli ofiary

Jak donoszą badania przeprowadzone przez Stowarzyszenie Nauczycieli i Wykładowców z Wielkiej Brytanii, 39 % brytyjskich nauczycieli padło ofiarą przemocy szkolnej, prawie 67% z nich z tej przyczyny rozważało zrezygnowanie z pracy w zawodzie nauczyciela, a ponad 33 % badanych nauczycieli wyznało, że z przyczyny agresji skierowanej w ich stronę straciło panowanie nad sobą. Nie jest tajemnicą, że w Wielkiej Brytanii zawód nauczyciela stał się zawodem o niskiej atrakcyjności i małym prestiżu społecznym, toteż Brytyjczycy niechętnie podejmują się pracy w placówkach oświatowych.

Karolina Krzysik, 31 Marzec 12, komentarze (0)

Paradoks "Cyfrowej Szkoły"

Niedawno odbyły się posiedzenia sejmowych komisji: Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży oraz Komisji Innowacyjności i Nowych Technologii, podczas których wiceminister edukacji Joanna Berdzik przedstawiła posłom istotne dane dotyczące pilotażu Wieloletniego Programu Rządowego Cyfrowa Szkoła. Posłowie zapoznali się z założeniami programu, mieli też czas na ich przeanalizowanie i ocenienie. Najwyraźniej podeszli do sprawy krytycznie, gdyż już dzień po spotkaniu z panią wiceminister zgłosili swoje uwagi i obawy.

Aleksander Lubina, 29 Wrzesień 13, komentarze (0)

Przestrzeń uczenia się

Domy bez dachów na ostrzelanej ziemi niczyjej, a w nich dzieci sprzątające klasy, ścierające stare szkolne tablice i trzymające w rękach smartfony. Tamilowie uczący się genetyki dzięki komputerom. Kenijczycy dojeżdżający do szkoły na rowerach i w rękach trzymający komórki. Hindusi, Sichowie, Brazylijczycy wykorzystujący sieć do skutecznej konkurencji z systemami edukacji państw i narodów obecnie jeszcze bogatszych od nich. Olbrzymia Nigeria niebawem będzie liczyć tylu mieszkańców, ile obecnie ma USA. Bogactwa kultur mniejszości w Chinach, Rosji, Indii, Polsce nie da się przecenić. Wszędzie się uczą. Z pojawieniem się mediów elektronicznych bardziej zrównoważono szanse uczenia się w najodleglejszych zakątkach świata. Konkurencja i współpraca nabrały nowego kształtu.