Blogi

Colin Rose, 14 Marzec 14, komentarze (0)

Jak Cyfrowa Szkoła wspiera proces uczenia się i nauczania? - cz. III

W dotychczasowych wpisach poruszyłem kwestię możliwości, jakie otwiera przed uczniami i nauczycielami cyfryzacja szkół oraz nakreśliłem jak moim zdaniem wygląda idealna cyfrowa szkoła. Najwyższa pora przyjrzeć się funkcjonującym już w świecie rozwiązaniom. 

Colin Rose, 24 Marzec 14, komentarze (0)

Co to jest odwrócona lekcja? I dlaczego powinno Cię to zainteresować - nawet przed wprowadzeniem Cyfrowej Szkoły?

Szkoły szukają sposobów bardziej efektywnego wykorzystania technologii, poprawy wyników uczniów oraz zwiększania ich umiejętności. A "odwrócone lekcje" stają się coraz popularniejsze w USA i Wielkiej Brytanii. Czym jest odwrócona lekcja? W skrócie: nauczyciel wykorzystuje lub samodzielnie nagrywa krótki film (zwykle 12-15 minut) wyjaśniający kluczowe idee przyszłej lekcji – podobnie jak w wideo Khan Academy.

Szymon Konkol, 28 Marzec 14, komentarze (0)

Transfer wiedzy zawodowej w szkolnictwie a rola nowoczesnych mediów branżowych

Postęp techniczny i technologiczny wciąż przyspiesza. Misja szkół zawodowych, którą jest wyposażenie ucznia w aktualna wiedzę z zakresu wyuczanego zawodu wymusza poszukiwania nowych metod i form pracy z uczniem mogących sprostać tym wymogom. W obecnej sytuacji nie wystarcza już tylko tablica i kreda oraz przedawniony podręcznik by wyposażyć ucznia w wiadomości i umiejętności konieczne do podjęcia pracy zawodowej po ukończeniu szkoły.

Colin Rose, 11 Kwiecień 14, komentarze (0)

Blended Learning. Co to jest? I dlaczego stanowi przyszłość edukacji?

Nie zdając sobie z tego sprawy, stałem się pionierem blended learning. Jakieś 12 lat temu poproszono mnie o rozwiązanie następującego problemu: w jaki sposób uczyć mniej popularnego drugiego języka w szkołach, które nie mają zatrudnionego na stałe nauczyciela języków obcych?
 

Szymon Konkol, 09 Maj 14, komentarze (0)

Wsparcie dla edukacji zawodowej

Zmieniające się realia kształcenia zawodowego wymuszają na szkolnictwie poszukiwanie nowych metod i narzędzi umożliwiających systematyczne dopasowanie procesu nauczania do postępu technicznego i technologicznego. Trend ten jest widoczny we wszystkich branżach i na wszystkich szczeblach szkolnictwa zawodowego.
 

Witold Kołodziejczyk, 11 Maj 14, komentarze (0)

Jeden dzień ucznia w szkole przyszłości

"Wielu uczniom wiodłoby się w szkole lepiej, gdyby system edukacyjny zmienił się tak, by uwzględnić to, jak młode pokolenie uczy się, myśli i przetwarza informacje.”

[Don Tapscott]

Marta Florkiewicz-Borkowska, 12 Maj 13, komentarze (0)

Szkoła Przyszłości - dowód na istnienie

Od jakiegoś czasu obserwuję, co fajnego w edukacji dzieje się w Berlinie, a dokładniej fascynuje mnie inicjatywa „Schule im Aufbruch” – Szkoło przebudź się! Ponieważ z natury jestem nastawiona na działanie, zmienianie, eksperymentowanie, tworzenie – przyciągam sobie podobnych nie tylko w realu, ale także online. W ten też właśnie magiczny sposób wpadłam w sieci na całą bazę materiałów poświęconych temu projektowi, którego sama nazwa rozbudziła moją ciekawość.

Witold Kołodziejczyk, 03 Grudzień 13, komentarze (0)

Czy nowe modele dydaktyczne pomogą?

Podstawowym instynktem każdego człowiek jest instynkt samorealizacji. Dlaczego tak trudno zaobserwować go w szkole? Od dziś nie będzie żadnych ocen, kartkówek i sprawdzianów. Dziś staniecie się wolnymi poszukiwaczami prawdy - mówi nauczyciel w jednej z powieści Niziurskiego. Uwierzył w swoich uczniów. Od tego momentu zmieniło się wszystko.