Imię i nazwisko:
Adres email:

Blogi

Ocena

0

Roman Lorens, 06 Grudzień 11, komentarze (0)

Pierwsza polska tablica interaktywna - Test tablicy WIT

Życie nie przestaje mnie zaskakiwać i chociaż zdarza się to niezbyt często, to jednak jest faktem. Tym razem powodem mojego zaskoczenia było małe pudełko, w którym, jak usłyszałem, znajdować się miała tablica interaktywna. Dobry dowcip! - pomyślałem sobie. Zbyt wiele godzin spędziłem pracując z wykorzystaniem tablic interaktywnych, aby uwierzyć w takie bajki! Mój złośliwy i pełen satysfakcji uśmiech był jeszcze większy, gdy zobaczyłem wnętrze owego pudełka. 

Ocena

0

Katarzyna Lotkowska, 09 Październik 13, komentarze (0)

Refleksje na temat oceniania

Profesjonalny nauczyciel to niejako doradca edukacyjny, który pomaga dziecku (przy pomocy całej swojej wiedzy i wszystkich swoich umiejętności) stać się samodzielnym, dojrzałym człowiekiem, odpowiedzialnym za siebie, w tym także za własny proces edukacji. Ale żeby tak było – trzeba ucznia tego wszystkiego nauczyć. Uczeń nie może być odpowiedzialny za efekty własnej edukacji, jeżeli tego nie zostanie nauczony! Nie można przecież żądać od kogoś, aby wypełnił sam misję instytucji, która się nazywa szkołą i z definicji to właśnie ma robić! 

Ocena

0

Szymon Konkol, 16 Październik 13, komentarze (0)

MAMZ - mój największy sukces i moja największa porażka

Gdy w 2010 roku podczas spotkania z moim dzisiejszym serdecznym przyjacielem a wówczas zupełnie mi nieznanym rzemieślnikiem - praktykodawcą moich uczniów narodził się nieśmiały zarys Akademii nie sądziłem że w krótkim czasie przerodzi się on w moją największą pasję i rewolucję w podejściu do edukacji zawodowej. Gdyby nie fakt że jestem głównym sprawcą powołania do życia MAMZ, gdyby nie rzesza mistrzów bezinteresownie dzielących się swą wiedzą, pasjonatów poświęcających swój czas i zaangażowanie, gdyby nie dziesiątki firm branżowych nieszczędzących funduszy, gdyby nie setki szkolonych uczniów... pewnie dawno bym się już poddał.

 

Ocena

0

Aleksandra Podsiadły, 06 Grudzień 11, komentarze (0)

Niech runą mury!

Einstein mówił, że „nauka w szkołach powinna być prowadzona w taki sposób, aby uczniowie uważali ją za cenny dar, a nie za ciężki obowiązek.” Jednak nie trzeba być geniuszem, żeby do dojść do takiego wniosku. 

Ocena

0

Mariusz Wiśniewski, 22 Styczeń 12, komentarze (0)

Szykują się zmiany w kształceniu nauczycieli?

W dniu 24 grudnia 2011 r. upłyną termin przyjmowania skarg dla projektu Strategii Rozwoju Kapitału Ludzkiego. Jednym z poruszanych w nim zagadnień jest stworzenie nowego modelu kształcenia nauczycieli oraz dostępności tego zawodu. Strategia wskazuje na taką konieczność gdyż, polscy nauczyciele są gorzej przygotowani do wskazanego zawodu niż nauczyciele z krajów wiodących w edukacji powołując się na wyniki raportu badań TEDS-M dotyczących nauczycieli matematyki.

Ocena

0

Violetta Rymszewicz, 27 Październik 13, komentarze (0)

Jesteśmy narodem kopistów

Z ogromną uwagą, kilkakrotnie wysłuchałam wykładu inauguracyjnego profesora Marcina PAŁYSA, rektora Uniwersytetu Warszawskiego. Wykład poruszył mnie tak głęboko, że trochę porywając się z motyką na słońce, pozwalam sobie na komentarz do wystąpienia Profesora.
 

Ocena

0

Jerzy Lackowski, 06 Listopad 13, komentarze (0)

Odpowiedzialni rodzice kontra niekompetentni urzędnicy i politycy

W czwartek 24 października doszło wreszcie w Sejmie do dyskusji wokół wnioskowanego przez prawie milion Polaków referendum edukacyjnego. Jednak jej przebieg był kolejnym dowodem na miałkość argumentów minister edukacji i związanego z nią środowiska, być może dlatego poselskie głosowanie w tej sprawie odbędzie się dopiero po upływie dwóch tygodni.

Ocena

0

Katarzyna Lotkowska, 07 Grudzień 11, komentarze (0)

5 sposobów budowania własnej wartości u małego dziecka – podstawowym warunkiem radzenia sobie z wyzwaniami otaczającego świata

Pozytywne nastawienie stanowi istotny element w drodze do sukcesu. Dziecko buduje wyobrażenie o sobie na podstawie sukcesów, jakie osiąga. Naszymi myślami kreujemy samych siebie.
Poczucie własnej wartości dziecka w znacznej mierze zależy od trzech współdziałających elementów.
Należą do nich:
1. Poczucie dziecka, że jest bezwarunkowo kochane za to, kim jest, a nie za to, co osiągnęło.
2. Osiągnięcie celu, który dziecko samo sobie wyznaczyło. Poczucie, że robi postępy.
3. Pozytywne zachęty – szczególnie, gdy do dalszej pracy zachęcają rodzice.


REKLAMA
SPOŁECZNOŚĆ
KATEGORIE
NAJNOWSZE ARTYKUŁY

Warszawska Liga Debatancka dla Szkół Podstawowych - trwa przyjmowanie zgłoszeń do kolejnej edycji

Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022

Trwa II. edycja konkursu "Pasjonująca lekcja religii"

Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022

#UOKiKtestuje - tornistry

Redakcja portalu 23 Sierpień 2021

"Moralność pani Dulskiej" Gabrieli Zapolskiej lekturą jubileuszowej, dziesiątej odsłony Narodowego Czytania.

Redakcja portalu 12 Sierpień 2021

RPO krytycznie o rządowym projekcie odpowiedzialności karnej dyrektorów szkół i placówek dla dzieci

Redakcja portalu 12 Sierpień 2021


OSTATNIE KOMENTARZE

Wychowanie w szkole, czyli naprawdę dobra zmiana

~ Staszek(Gość) z: http://www.parental.pl/
03 Listopad 2016, 13:21

Ku reformie szkół średnich - część I

~ Blanka(Gość) z: http://www.kwadransakademicki.pl/
03 Listopad 2016, 13:18

"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"

~ Gość
03 Listopad 2016, 13:15

"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"

~ Gość
03 Listopad 2016, 13:14

Presja rodziców na dzieci - Wykład Margret Rasfeld

03 Listopad 2016, 13:09


Powrót do góry
logo_unii_europejskiej