Blogi

Witold Kołodziejczyk, 03 Grudzień 13, komentarze (0)

Czy nowe modele dydaktyczne pomogą?

Podstawowym instynktem każdego człowiek jest instynkt samorealizacji. Dlaczego tak trudno zaobserwować go w szkole? Od dziś nie będzie żadnych ocen, kartkówek i sprawdzianów. Dziś staniecie się wolnymi poszukiwaczami prawdy - mówi nauczyciel w jednej z powieści Niziurskiego. Uwierzył w swoich uczniów. Od tego momentu zmieniło się wszystko. 

Roman Lorens, 10 Styczeń 12, komentarze (0)

Ktokolwiek widział, ktokolwiek wie..

Zofia Grudzińska, 05 Luty 16, komentarze (2)

Dlaczego warto bronić gimnazjów

Z wielu argumentów przemawiających za utrzymaniem gimnazjów jeden jest zbyt rzadko podnoszony: gimnazja są zdecydowanie lepiej dostosowane do potrzeb psychologicznych nastolatków niż szkoła ośmioklasowa.
 

Witold Kołodziejczyk, 08 Luty 16, komentarze (0)

Jak inspirować do działania?

Dlaczego szkoła w Radowie Małym prowadzona przez Ewę Radanowicz stała się jedną z najciekawszych szkół w Polsce, a kierowana przez Jarka Pytlaka w Warszawie ceniona jest za autorską i jednocześnie oryginalną koncepcję pedagogiczną? Okazuje się, że miejsce funkcjonowania nie ma znaczenia i niekoniecznie musi być przekleństwem, czy atutem. Dlaczego więc jednym się udaje, a inni drepczą w miejscu, szukając przyczyn swoich niepowodzeń?
 

Tomasz Małkowski, 09 Luty 16, komentarze (0)

Czy w szkole istnieje równość płci? Teoretycznie tak. W praktyce chłopcy wypadają gorzej

Co może zaskakiwać – czyżby byli mniej inteligentni od dziewczynek? Przez długie wieki to kobiety uważano za głupsze od mężczyzn czy wręcz niezdolne do nauki. Niemało przyczyniła się do tego starożytna tradycja. Święty Paweł pisał w Pierwszym Liście do Koryntian: „kobiety mają na tych zgromadzeniach [tj. Kościoła] milczeć; nie dozwala się im bowiem mówić, lecz mają być poddane, jak to Prawo nakazuje. A jeśli pragną się czego nauczyć, niech zapytają w domu swoich mężów!”.
 

Jerzy Lackowski, 10 Luty 16, komentarze (1)

​Oszczędności przez likwidację istotnych zadań edukacyjnych

W miniony czwartek na internetowej stronie "Dziennika Gazety Prawnej" ukazał się wywiad z minister edukacji Anną Zalewską, w którym m.in. opowiedziała ona, jak zamierza racjonalizować oświatowe wydatki. O ile należy się z nią zgodzić, że pilnie należy uporządkować finansowanie szkół dla dorosłych, to kolejne elementy jej programu oszczędnościowego są, delikatnie to nazywając, mocno kontrowersyjne.
 

Jarek Żyliński, 12 Luty 16, komentarze (0)

Przechwalone dzieci

Zastanawialiście się kiedyś co się dzieje, kiedy dzieci są chwalone? Oczywiście oprócz tego, że są zwykle zadowolone. Otóż dzieją się czasem rzeczy, z powodu których rodzice przychodzą potem do psychologa.
 

Julian Piotr Sawiński, 13 Luty 16, komentarze (0)

Ważny problem szkoły: Innowacyjność w zarządzaniu edukacją

Zarządzanie to teraz modne słowo. Kojarzy się różnie, zwykle ze stylem pracy konkretnego dyrektora. Dotyczy działań kierowników, dyrektorów, dziekanów, rektorów, ministrów itp., ale także organizacji swoich działań i wolnego czasu, a także pracy nad sobą itd. Czy można to robić innowacyjnie? Czy można w innowacyjny sposób zarządzać szkołą i edukacją?