Blogi

Witold Kołodziejczyk, 18 Luty 16, komentarze (0)

Iluzja zmian

Szkoła masowa, obowiązkowa i zbiurokratyzowana nie jest w stanie odpowiedzieć na wyzwania dotyczące innowacyjnej dydaktyki charakteryzującej się indywidualizacją, osobistym tempem pracy ucznia, wyborem i przejęciem odpowiedzialności za własne uczenie się, ale też rozwijaniem kompetencji miękkich. To wszystko jest tylko iluzją. Nieliczne przypadki tych, którym się udało stworzyć interesujące środowisko edukacyjne, to właśnie efekt krytycznego spojrzenia na zasady, które uwarunkowały myślenie o szkole w jej dzisiejszym kształcie.
 

Roman Lorens, 10 Styczeń 12, komentarze (0)

Ktokolwiek widział, ktokolwiek wie..

Mariusz Wiśniewski, 14 Styczeń 12, komentarze (0)

Nauczyciel 8 godzin dziennie w szkole?

W niektórych gminach pojawił się pomysł na realizacje przez nauczycieli 40 godzinnego tygodnia pracy. Został on wcielony w życie od września bieżącego roku w gminie Repki w województwie mazowieckim. Nauczyciele zostali zobowiązani do spędzania 40 godzin tygodniowo  w szkole ukierunkowując swój czas pozalekcyjny na sprawdzanie prac domowych, sprawdzanie sprawdzianów czy spotkanie z rodzicami.

Maciej Maciołek, 14 Styczeń 12, komentarze (0)

Nadeszły czasy mobilnej edukacji

Jerzy Lackowski, 23 Luty 16, komentarze (0)

Fikcyjne konkursy na stanowisko kuratora oświaty

Wprowadzone w ramach ostatniej nowelizacji ustawy o systemie oświaty (przegłosowanej w Sejmie 29.12.2015 r.) rozwiązania, w sposób istotny zwiększyły kompetencje kuratorów oświaty oraz równocześnie obniżyły stawiane kandydatom na to stanowisko wymagania. Gdyby w naszym życiu publicznym obowiązywała jakaś logika, to naturalnie w takiej sytuacji wymagania stawiane kandydatom powinny zostać podwyższone. Dodatkowo z komisji konkursowej usunięto przedstawicieli samorządu wojewódzkiego, pozostawiając w niej przedstawicieli ministra edukacji i wojewody (w sumie pięć osób) oraz związków zawodowych. W efekcie cała procedura konkursowa - już w kontekście takiego składu komisji - stała się fikcją, gdyż przedstawiciele administracji rządowej w istocie decydują o obsadzie tego stanowiska. Rodzi się pytanie, po co w takim razie konkurs, czy nie byłoby uczciwiej, aby minister edukacji po prostu mianował kuratora oświaty, gdyż i tak jego głos jest w tej sprawie decydujący.
 

Stanisław Czachorowski, 10 Marzec 16, komentarze (0)

Dobra zmiana w edukacji... zmiana tak, ale czy na pewno dobra?

Mniej więcej miesiąc temu otrzymałem od p. Darii Wojciechowskiej-Bujno (z Ministerstwa Edukacji Narodowej, Gabinet polityczny Ministra Edukacji Narodowej) powiadomienie, że zostałem przyjęty do konsultacji Grupy Ekspertów Dobrych Zmian w Edukacji. Długo się wahałem, zanim wysłałem swoje zgłoszenie. Namawiały mnie różne osoby, m.in. argumentując, że może nie będzie tak źle, może trzeba dać szansę (obawiałem się zmarnowania czasu na jałowe dyskusje). W końcu wysłałem.
 

Aleksandra Podsiadły, 15 Styczeń 12, komentarze (0)

Od przybytku głowa nie boli, czyli kilka słów o demografii

Od przybytku głowa nie boli – to powiedzenie zna każdy Polak (i nie tylko), choć zdaje się, że zaszczytnie panujący nam rząd permanentnie usunął je z własnej polityki. Tym razem mowa będzie o problemie, który – wbrew pozorom – dotyka o wiele więcej aspektów, niż zdajemy sobie z tego sprawę. Demografia – pisało o niej wielu, a problem staje się coraz większy (odwrotnie proporcjonalnie do przybywających nam obywateli).

Mariusz Wiśniewski, 17 Luty 12, komentarze (0)

Rozstrzygnie Trybunał Konstytucyjny

Nie tak dawno została ogłoszona ustawa z dnia 15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji oświatowej wprowadzająca wiele istotnych zmian w systemie oświaty. Nadmieniona ustawa wciąż nie jest ustawą obowiązującą z uwagi na upływający termin vacatio legis jednak już budzi wiele kontrowersji.