Blogi

Mariusz Wiśniewski, 05 Styczeń 12, komentarze (0)

Znowu zmiany? Roczne przygotowanie przedszkolne oraz obowiązek szkolny dla dzieci sześcioletnich.

Ustawa z dnia 19 marca 2009 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw wprowadziła z dniem 1 września 2011 r. obowiązek odbycia rocznego przygotowania przedszkolnego przez dzieci pięcioletnie jednocześnie narzucając obowiązek szkolny od dnia 1 września 2012 r. dla dzieci sześcioletnich.  

Jerzy Lackowski, 05 Listopad 15, komentarze (0)

Polska oświata potrzebuje prawdziwego Herkulesa

W minionym tygodniu dominującym tematem oświatowym w mediach była kwestia ewentualnej likwidacji gimnazjów i związanej z tym przebudowy obecnej struktury polskiego szkolnictwa.
 

Roman Lorens, 19 Marzec 13, komentarze (0)

Cyfrowa szkoła - świat nie całkiem realny

Stanisław Czachorowski, 08 Listopad 15, komentarze (0)

Gimnazja - czy warto je likwidować?

Nagła zapowiedź nowej ekipy rządzącej zlikwidowania gimnazjów (potem nazwaną wygaszaniem, ale już od września 2016 roku) wywołała duże zaniepokojenie i dyskusję społeczną. Nie ma jednak tego złego, co na dobre by nie można obrócić. Edukacja w ogólnonarodowych dyskusjach od wielu lat jest marginalizowana, uważana za sprawę mało ważną (w porównaniu do emerytur, autostrad, górników itd.). A potrzebna jest nam szeroka i dogłębna dyskusja: czego chcemy od szkoły i edukacji. Świat się bardzo zmienił i zmienić trzeba całe środowisko edukacyjne. W gospodarce opartej na wiedzy edukacja jest kluczową inwestycją.
 

Roman Lorens, 30 Listopad 11, komentarze (0)

Najpierw wiał halny, teraz szumi… las

Muszę przyznać, że kilka razy przeczytałem znakomity tekst mego zacnego przyjaciela Piotra. W wielu kwestiach trudno się z nim nie zgodzić. Jego błyskotliwe analizy zawierają sporo racji, ale wiem, że Piotr obserwuje szkołę z zewnątrz. Zdając sobie sprawę, że dobro polskiej edukacji leży nam obu na sercu,  mój tekst będzie nie tyle polemiką, co raczej dopełnieniem obrazu nakreślonego przez Piotra. Pracuję w szkole lat ponad 20, a zatem spojrzę na rzecz całą z perspektywy niemłodego już niestety nauczyciela.

Stanisław Czachorowski, 15 Listopad 15, komentarze (0)

Likwidacja gimnazjów to pomysł archaiczny i szkodliwy dla edukacji

Sytuację we współczesnej szkole porównać można do marszu z kamieniem w bucie. Uwiera i boli, czujemy dyskomfort, i że coś jest nie tak. Najmądrzej byłoby przystanąć, zdjąć but i wytrzasnąć kamień. Proponowaną likwidację gimnazjów można porównać do … rozwiązania problemu przez wyrzucenie butów. Może i przez chwilę będzie lżej i nic nie będzie uwierało. Ale daleko boso się nie zawędruje – nogi niebawem będą jeszcze bardzie pokaleczone. Likwidacja gimnazjów to jak leczenie edukacji przez wkładanie Anielki do pieca na trzy zdrowaśki. Działanie oparte na zabobonach a nie rzetelnej analizie (wyjaśnienie niżej).
 

Jerzy Lackowski, 24 Listopad 15, komentarze (0)

Oświatowe refleksje po expose

W wygłoszonym w minionym tygodniu expose premier Beata Szydło zasygnalizowała również edukacyjne priorytety swojego rządu. Niestety z ich analizy nie wyłania się spójny i logiczny program koniecznych zmian, mogących przyczynić się do poprawy jakości kształcenia w polskich szkołach. Niektóre z zapowiedzi pojawiały się już wcześniej w wypowiedziach poprzednich premierów, czy też ministrów edukacji (odbiurokratyzowanie oświaty, czy też reforma szkolnictwa zawodowego) i ulatywały w przestrzeń bez żadnych skutecznych działań. Być może teraz będzie inaczej...
 

Roman Lorens, 06 Grudzień 11, komentarze (0)

Pierwsza polska tablica interaktywna - Test tablicy WIT

Życie nie przestaje mnie zaskakiwać i chociaż zdarza się to niezbyt często, to jednak jest faktem. Tym razem powodem mojego zaskoczenia było małe pudełko, w którym, jak usłyszałem, znajdować się miała tablica interaktywna. Dobry dowcip! - pomyślałem sobie. Zbyt wiele godzin spędziłem pracując z wykorzystaniem tablic interaktywnych, aby uwierzyć w takie bajki! Mój złośliwy i pełen satysfakcji uśmiech był jeszcze większy, gdy zobaczyłem wnętrze owego pudełka.