Imię i nazwisko:
Adres email:

Blogi

Ocena

0

Marzena Żylińska, 29 Grudzień 14, komentarze (0)

Jak obiektywne są nasze oceny

Ten wpis miał być o Budzącej się Szkole, ale gdy go zapowiedziałam w jednym z komentarzy, rozwinęła się dyskusja, w której padło kilka pytań. Dlatego postanowiłam najpierw zadać je osobom, które pracują w jednej z przebudzonych szkół. Czekając na odpowiedź, dziś chciałabym poruszyć zupełnie inny temat.
 

Ocena

0

Jerzy Lackowski, 22 Luty 15, komentarze (0)

Oświatowe "jakoś to będzie"

Obserwując polską politykę oświatową można stwierdzić, iż osoby za nią odpowiedzialne kierują się przesłaniem "jakoś to będzie". Od lat mamy bowiem do czynienia z ciągiem zmian, podejmowanych bez wcześniejszych pilotaży i niekończonych poważnymi analizami, ukazującymi ich skutki. W efekcie w polskiej edukacji dominuje chaos i ciągle obniżający się poziom kształcenia. Dodatkowo wprowadzane zmiany są najczęściej nieprzemyślane i realizowane z kompletnym pominięciem opinii niezależnych ekspertów, a także rodziców, zatroskanych o losy edukacyjne swoich dzieci.
 

Ocena

0

Witold Kołodziejczyk, 03 Marzec 15, komentarze (0)

Po co nam dziś szkoła?

Jeżeli zapytamy pracodawców, jakie cechy charakteru powinien posiadać pracownik, to najczęściej wymieniają samodzielność, uczciwość, odpowiedzialność i systematyczność. Lista z pewnością nie jest pełna. Często pojawia się też postulat, żeby były to osoby kreatywne, przedsiębiorcze, proaktywne i spójne wewnętrznie. Żadnej z tych postaw nie sprawdza się na egzaminach zewnętrznych. Z tego też powodu szkoła nie koncentruje się na ich rozwijaniu. A przecież to one najbardziej liczą się w budowaniu kapitału społecznego. O nich mówi się w kontekście gospodarki innowacyjnej i ogromnego znaczenie dla jej modernizacji. Niestety, są w szkole zaniedbywane.
 

Ocena

0

Witold Kołodziejczyk, 07 Styczeń 15, komentarze (0)

Czy szkole grozi wykluczenie?

Jak będzie wyglądała edukacja przyszłości? Będzie taka, jaką wymyślimy, jaką wizję przyjmiemy za ważną dla narodu, społeczeństwa, kraju i jego modernizacji. Będzie zależała od tego, czy jej tworzenie oddamy wyłącznie w ręce biznesu, który ma swoje cele, czy wysłuchamy również naukowców i ekspertów związanych z edukacją? Czasu na podjęcie decyzji jest z każdym dniem coraz mniej.
 

Ocena

0

Katarzyna Hall, 09 Marzec 15, komentarze (0)

Dzięki aktywności protestujących polska szkoła zmieniła się na lepsze

Polska szkoła zmienia się na lepsze. Zawdzięczamy to również temu, że w 2009 roku zaczęły się zmiany ustawowe związane z sześciolatkiem w szkole, które obudziły wiele protestów i obaw. Dopiero sześć lat później, w 2015 roku, po raz pierwszy ten obowiązek dotknie wszystkie sześcioletnie dzieci. Kilkakrotne zmiany ustawowe oraz inne działania, dokonane pomiędzy tymi latami, uczyniły tę zmianę dużo lepiej przygotowaną i przyjazną. Były one wprowadzane także między innymi dzięki aktywności i pomysłom wielu środowisk protestujących przeciwko nim.
 

Ocena

0

Jarosław Bloch, 11 Styczeń 15, komentarze (0)

Rzeczy niemożliwe robimy od ręki, na cuda trzeba chwilę poczekać

Taka maksyma powinna wisieć na każdej szkole, ponieważ w większości robimy tam rzeczy niemożliwe... I to nic, że robimy to tylko na papierze, wszak żyjemy w Polsce, a tutaj, to co jest na papierze, stanowi prawdę obowiązującą.
 

Ocena

0

Marzena Żylińska, 11 Marzec 15, komentarze (0)

Opresyjność szkoły - Jak wytresować dzieci

Dzieciom wolno zrobić wszystko

Dzisiejsze szkoły to mniej lub bardziej opresyjne instytucje. Jednak większość z nas tej opresyjności i szkodliwości przekazywanych w szkołach wzorców zachowania nie widzi. Dzieje się tak dlatego, że wszyscy przyzwyczailiśmy się do takiego modelu i uważamy, że tak być musi. Wielu rodziców niezgadzających się z tym, jak w szkołach traktowane są ich dzieci, nawet nie próbuje ich bronić. Dlaczego tak się dzieje? Co można powiedzieć o społeczeństwie, które przestało chronić dzieci? Przytoczony poniżej regulamin pokazuje, że przekroczyliśmy kolejna granicę na drodze do odhumanizowania szkoły.
 

Ocena

0

Witold Kołodziejczyk, 21 Styczeń 15, komentarze (0)

Korepetytor i mistrz

Kim jest dziś nauczyciel? Niestety, dziś jest korepetytorem, którego funkcja została sprowadzona jedynie do przygotowania uczniów do egzaminu. Często nieświadomie utrwala transmisyjny model szkoły i nadal chce uchodzić za główne źródło informacji, ale już nie musi, bo przecież w szkole ma on o wiele ważniejszą rolę do spełnienia.
 

REKLAMA
SPOŁECZNOŚĆ
KATEGORIE
NAJNOWSZE ARTYKUŁY

Warszawska Liga Debatancka dla Szkół Podstawowych - trwa przyjmowanie zgłoszeń do kolejnej edycji

Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022

Trwa II. edycja konkursu "Pasjonująca lekcja religii"

Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022

#UOKiKtestuje - tornistry

Redakcja portalu 23 Sierpień 2021

"Moralność pani Dulskiej" Gabrieli Zapolskiej lekturą jubileuszowej, dziesiątej odsłony Narodowego Czytania.

Redakcja portalu 12 Sierpień 2021

RPO krytycznie o rządowym projekcie odpowiedzialności karnej dyrektorów szkół i placówek dla dzieci

Redakcja portalu 12 Sierpień 2021


OSTATNIE KOMENTARZE

Wychowanie w szkole, czyli naprawdę dobra zmiana

~ Staszek(Gość) z: http://www.parental.pl/
03 Listopad 2016, 13:21

Ku reformie szkół średnich - część I

~ Blanka(Gość) z: http://www.kwadransakademicki.pl/
03 Listopad 2016, 13:18

"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"

~ Gość
03 Listopad 2016, 13:15

"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"

~ Gość
03 Listopad 2016, 13:14

Presja rodziców na dzieci - Wykład Margret Rasfeld

03 Listopad 2016, 13:09


Powrót do góry
logo_unii_europejskiej